0.05) 。同時，住培醫(yī)師的主動學習興趣、臨床思維能力、醫(yī)患溝通能力以及對教學方式的滿意度也有所提升 (P<0.05) 。結(jié)論敘事醫(yī)學教育能有效提升住培醫(yī)師的敘事能力，可彌補目前醫(yī)學教育中人文素養(yǎng)和倫理教育的不足，對改善醫(yī)患關(guān)系、提高醫(yī)療服務質(zhì)量意義重大，建議將敘事醫(yī)學教育納入住培醫(yī)師的常規(guī)培訓課程中。-龍源期刊網(wǎng)" />

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住培醫(yī)師敘事能力培養(yǎng)的實踐方式及意義探究

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[關(guān)鍵詞]醫(yī)學敘事能力；敘事醫(yī)學教育；產(chǎn)科；住院醫(yī)師規(guī)范化培訓；醫(yī)學人文[中圖分類號]R-05 [文獻標志碼]A [文章編號]1001-8565（2025）06-0695-09DOI：10.12026/j.issn. 1001-8565.2025.06.03

Exploring thepractic（剩余13725字）

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