高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)缺失中國(guó)文化的現(xiàn)狀、原因和對(duì)策研究

摘要：百年未有之大變局下，中國(guó)國(guó)際地位不斷提升，中國(guó)需要增強(qiáng)中華文化的傳播力和影響力，展現(xiàn)出積極的中國(guó)形象。為此加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系，講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)好聲音，推動(dòng)中國(guó)文化自信自強(qiáng)傳播勢(shì)在必行。英語(yǔ)是跨文化交際中的重要工具，然而在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)普遍存在重視英美文化輸入，忽略中國(guó)文化傳播的問(wèn)題，這直接削弱了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生傳播中國(guó)文化的能力。（剩余7558字）