有界、有法、有序：“跨界”閱讀的實(shí)踐和思考

——以《魯濱遜漂流記》整本書閱讀為例

打開文本圖片集

跨界閱讀是一種重要的閱讀策略。吳欣歆在《培養(yǎng)真正的閱讀者》一書中對“整本書跨界閱讀策略”是這樣表述的：“跨界閱讀，顧名思義，就是跨越不同藝術(shù)門類邊界的閱讀，是突破學(xué)科邊界、紙質(zhì)媒介進(jìn)行的綜合閱讀?！闭緯缃玳喿x的“界”主要是指跨越學(xué)科的邊界和跨越藝術(shù)形式的邊界兩種類型。在整本書閱讀中，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用跨界閱讀，往往會收獲1+1>2 的效果，使得學(xué)生閱讀變得更加有趣、有料、有深度。（剩余2765字）