教育、科技、人才一體化發(fā)展的邏輯、困境與實現(xiàn)路徑

摘 要：黨的二十大報告把教育、科技和人才作為社會主義現(xiàn)代化建設的基礎性、戰(zhàn)略性支撐一體部署，深刻表明教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌推進具有明顯的內在一致性邏輯。從生成邏輯看，教育、科技、人才一體化的提出不僅是應對世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略抉擇，而且是推動國家現(xiàn)代化發(fā)展的內在要求。目前三者一體化推進遇到一些困境，需要通過完善科技教育人才一體化體制機制、建設高質量教育體系、加強政策支持與引導、培養(yǎng)高質量科技教育人才來解決。（剩余9173字）