波利亞解題思想下GeoGebra輔助數(shù)學解題教學

——以三角函數(shù)題為例

打開文本圖片集

摘要：學生能在解題過程中，獲得數(shù)學基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗以及基本思想，并提升發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力.本文聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，嘗試在波利亞“怎樣解題表”的指引下，借助GeoGebra解決一道三角函數(shù)試題，以期為數(shù)學教師優(yōu)化解題教學以及將GeoGebra融入高中數(shù)學課堂提供（剩余2521字）