鄉(xiāng)村振興視閾下愛農(nóng)情懷的內(nèi)涵、價值與培育策略

摘  要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不僅是黨的強國之計，也是向涉農(nóng)職業(yè)院校學生吹響的沖鋒號角。強農(nóng)須愛農(nóng)，育人先育德，以家國情懷、家園情懷、耕讀情懷詮釋愛農(nóng)情懷內(nèi)涵。通過 “打造一個可視化教育場景”“講好一個家鄉(xiāng)故事”“體驗一個產(chǎn)業(yè)示范點”“謀劃一個涉農(nóng)領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目”“構(gòu)建一個多元課堂”等策略，激發(fā)涉農(nóng)高職學生的愛農(nóng)情懷、強農(nóng)信念，提升涉農(nóng)高職學生的勞動價值觀和職業(yè)能力，為鄉(xiāng)村振興注入新動能。（剩余8977字）