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摘 要:新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》充分體現(xiàn)職業(yè)教育類型特色和現(xiàn)實需求,高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才、服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要陣地,也面臨不少挑戰(zhàn)。該文以革命老區(qū)高等職業(yè)教育在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中的主要問題為主線,即革命老區(qū)高職院校辦學(xué)“難”、革命老區(qū)高職院校服務(wù)脫貧攻堅路徑不清、示范高職院校引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育不夠等問題進(jìn)行闡述,探索出四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以構(gòu)建“一四四”辦學(xué)模式,破解發(fā)展瓶頸;探索“兩驅(qū)動四結(jié)對五幫扶”扶貧路徑,助推全面振興;推進(jìn)“集團(tuán)化”辦學(xué),引領(lǐng)老區(qū)職教發(fā)展的服務(wù)鄉(xiāng)村振興的有效途徑。(剩余8163字)
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革命老區(qū)高等職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效路徑研究
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