信息技術(shù)融合教學(xué)的新樣態(tài)：數(shù)字化背景下學(xué)習(xí)中心型課堂

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摘 要：數(shù)字化背景下學(xué)習(xí)中心型課堂構(gòu)建是深化課堂改革的有效途徑，解決了舊樣態(tài)課堂信息融合淺層次、課堂滿堂灌、學(xué)習(xí)形式單一等問題，實(shí)現(xiàn)課前“先學(xué)后教”，課中“以學(xué)定教”和“少教多學(xué)”，課后“自教自學(xué)”。課堂實(shí)現(xiàn)智慧“教”和智慧“學(xué)”結(jié)合，從知識(shí)本位走向素養(yǎng)本位，從教師立場(chǎng)走向?qū)W生立場(chǎng)，從教學(xué)中心走向?qū)W習(xí)中心。（剩余7407字）