開展數(shù)學實驗 培養(yǎng)創(chuàng)造才能

——《初中數(shù)學、普通高中數(shù)學實驗教學基本目錄》解讀

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摘 要：為有效貫徹教育部《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，落實《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》相關要求，強化科學教育，教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）于2023年11月23日正式發(fā)布了《中小學實驗教學基本目錄（2023年版）》。文章在一定的理論分析和教學實踐的基礎上，從數(shù)學實驗的內(nèi)涵、數(shù)學實驗的價值、數(shù)學實驗教學的建議三方面解讀了《初中數(shù)學實驗教學基本目錄》和《普通高中數(shù)學實驗教學基本目錄》，闡述了如何通過開展數(shù)學實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能。（剩余6010字）