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現(xiàn)代化視角下的美育與跨學科教育融合實踐

——以舞蹈教學為例

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在現(xiàn)代化教育視角下，學科融合被提出作為一種重要的教育模式和方法。學科融合強調(diào)不同學科之間的相互關聯(lián)和交叉，通過整合知識和技能，培養(yǎng)學生的綜合能力和解決問題的能力。這種教育模式有助于打破學科之間的壁壘，促進知識的深度和廣度發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和跨學科思維能力。學科融合不僅能夠提高學生的學習效果，還能夠培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使他們能夠適應現(xiàn)代社會的復雜和多樣化需求。（剩余5414字）

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