基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化策略探討

摘 要：當(dāng)前，在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)缺乏標(biāo)準(zhǔn)化策略，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量參差不齊?；诖耍疚膹捻?xiàng)目設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)體系、過程管理、資源整合4個(gè)方面出發(fā)，提出了一套完整的標(biāo)準(zhǔn)化策略，旨在構(gòu)建中職數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)習(xí)框架、提升質(zhì)量、優(yōu)化流程與保障資源，期望本文研究能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供參考。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，中職數(shù)學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化策略，學(xué)習(xí)框架

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.24.047

0 引 言

隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展，中職教育面臨提升教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的新要求。（剩余3293字）