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摘 要：后疫情時代，開展“線上+線下”融合教學模式能夠優(yōu)化高校教學模式，保持高校教育的連貫性和高效性。然而，當前我國高校教育仍然處于摸索階段，其融合教育實施沒能實現(xiàn)標準化。各個高校要在教育實踐中不斷摸索經(jīng)驗，探索“線上+線下”融合的標準化實施舉措。本文具體分析了“線上+線下”融合背景下高校標準化發(fā)展的困難，并針對這些問題提出了具體的優(yōu)化對策。（剩余3321字）
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“線上+線下”融合背景下高校教育標準化發(fā)展困境與優(yōu)化對策
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