探尋知識(shí)本質(zhì) 感悟數(shù)學(xué)思想

——“探索活動(dòng)：三角形的面積”教學(xué)思考

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[課前思考]

“探索活動(dòng)：三角形的面積”是北師大版教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元“多邊形面積”中的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形邊與角的特征及長(zhǎng)方形、正方形及平行四邊形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的三角形面積的研究路徑，與平行四邊形面積的探索活動(dòng)一致，即“問題情境—轉(zhuǎn)化圖形—尋找聯(lián)系—推導(dǎo)公式—解決問題”。（剩余4136字）