我國高校學生資助工作評價研究現(xiàn)狀的可視化分析

打開文本圖片集

［摘 要］結(jié)合實際建立起科學、合理的學生資助工作質(zhì)量評價體系，對高校學生資助工作進行有效評價，檢驗高校學生資助工作的任務完成進度、完成質(zhì)量以及實際成效，充分挖掘資助育人的功能，促進資助育人工作的可持續(xù)發(fā)展，成為擺在高校學生資助工作面前亟待解決的問題。通過系統(tǒng)梳理我國高校學生資助工作評價領(lǐng)域的相關(guān)學術(shù)文獻（2005—2024年），運用文獻計量學方法，對樣本的發(fā)文量、文獻作者、研究單位、高被引次數(shù)、關(guān)鍵詞、研究熱點和趨勢進行分析，借助SPSS、CiteSpace等統(tǒng)計軟件，以圖表的形式直觀地展示出我國高校學生資助工作評價的相關(guān)研究成果，歸納其研究的重點、熱點問題和發(fā)展趨勢，為后續(xù)探索構(gòu)建具有新時代特色的高校學生資助工作績效評價模式，充分發(fā)揮師生、家長、社會多元主體獨特的價值，調(diào)動校外第三方參與學生資助工作的評價、檢驗和監(jiān)督全過程，提供可靠的理論基礎(chǔ)。（剩余10241字）