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小學(xué)語文閱讀教學(xué)既要注重閱讀方法的指導(dǎo)，更要重視學(xué)生語用能力的提升。所謂語用能力，是指人們在真實(shí)交流場景中，能夠結(jié)合社會背景與實(shí)際需求，準(zhǔn)確理解語言內(nèi)涵、靈活運(yùn)用表達(dá)方式、深入分析語言規(guī)律，并創(chuàng)造性組織語言進(jìn)行溝通的綜合素養(yǎng)。這種能力不僅是人際交往的核心支撐，更是學(xué)生把握文本深層含義、形成獨(dú)立見解的重要保障。（剩余3168字）
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