“雙師型”目標(biāo)下計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育人才培養(yǎng)的實(shí)踐分析

摘要：該文對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育人才培養(yǎng)的實(shí)用策略進(jìn)行了探討。首先介紹了“雙師型”教師的定義，強(qiáng)調(diào)了其在教育過程中的重要作用，然后剖析“雙師型”教育模式的應(yīng)用效果并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了探討。研究結(jié)果表明，“雙師型”教育模式的實(shí)施，不僅可以使學(xué)生的職業(yè)技能水平得到明顯提高，而且可以推動(dòng)職業(yè)學(xué)科教育向更加專業(yè)的方向發(fā)展，并促進(jìn)教學(xué)方法不斷改進(jìn)以適應(yīng)教育需求和技術(shù)的更新。（剩余5788字）