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摘要:高職教育中,計(jì)算機(jī)課程是一門關(guān)鍵性課程,對(duì)學(xué)生個(gè)人實(shí)踐操作能力與技術(shù)水平有著嚴(yán)格的要求。當(dāng)前在高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)活動(dòng)中采用項(xiàng)目教學(xué)法,能夠規(guī)避傳統(tǒng)教學(xué)模式中的問題,通過(guò)師生合作完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目,提高學(xué)生實(shí)踐能力。將項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用于計(jì)算機(jī)課程中,應(yīng)進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),豐富教學(xué)內(nèi)容,合理選擇項(xiàng)目,對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解,使項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施更加合理,在提高計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),提升教學(xué)效率。(剩余6026字)
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項(xiàng)目教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
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