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項目教學法在高職計算機課程教學中的應用分析

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摘要：高職教育中，計算機課程是一門關鍵性課程，對學生個人實踐操作能力與技術水平有著嚴格的要求。當前在高職計算機課程教學活動中采用項目教學法，能夠規(guī)避傳統(tǒng)教學模式中的問題，通過師生合作完成學習項目，提高學生實踐能力。將項目教學法應用于計算機課程中，應進一步明確教學目標，豐富教學內容，合理選擇項目，對任務進行分解，使項目教學的實施更加合理，在提高計算機課程教學質量的同時，提升教學效率。（剩余6026字）

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