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摘要:高職教育中,計算機課程是一門關(guān)鍵性課程,對學(xué)生個人實踐操作能力與技術(shù)水平有著嚴格的要求。當前在高職計算機課程教學(xué)活動中采用項目教學(xué)法,能夠規(guī)避傳統(tǒng)教學(xué)模式中的問題,通過師生合作完成學(xué)習(xí)項目,提高學(xué)生實踐能力。將項目教學(xué)法應(yīng)用于計算機課程中,應(yīng)進一步明確教學(xué)目標,豐富教學(xué)內(nèi)容,合理選擇項目,對任務(wù)進行分解,使項目教學(xué)的實施更加合理,在提高計算機課程教學(xué)質(zhì)量的同時,提升教學(xué)效率。(剩余6026字)
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項目教學(xué)法在高職計算機課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
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