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摘要:MATLAB是應(yīng)用最為廣泛的科學(xué)與工程計(jì)算軟件,它集科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)分析、編程、可視化繪圖和動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模仿真功能于一體,是本科生解決公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課問題的“計(jì)算神器”。在本科生“MATLAB語言及其應(yīng)用”課程中,通過科教融合方式開展課程教學(xué),不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性;同時(shí)引入思政元素,開展課程思政教學(xué),在幫助學(xué)生們掌握科學(xué)計(jì)算語言的同時(shí),培養(yǎng)其創(chuàng)新思維,塑造其科學(xué)文化素養(yǎng),取得了良好教學(xué)效果。(剩余7177字)
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MATLAB語言及其應(yīng)用課程思政建設(shè)
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