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淺析高中物理多媒體教學與傳統(tǒng)教學的有機結(jié)合

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一、引言

（一）研究背景

信息技術(shù)正以驚人的速度不斷發(fā)展，教育領域逐步接受了多媒體技術(shù)的應用。多樣化的信息，涵蓋文本、圖形、聲音及影像，多媒體技術(shù)的有效融合使教學感受煥然一新。在高中物理教學活動中，采用多媒體技術(shù)，使物理中的抽象理論更加直觀和明確，以動畫形式展示，使動態(tài)變化在物理過程中得以展現(xiàn)，借助視頻素材，直接呈現(xiàn)物理實驗的真實狀況，有助于學生更全面地理解物理的原理和規(guī)律。（剩余3184字）

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