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一、引言
(一)研究背景
信息技術(shù)正以驚人的速度不斷發(fā)展,教育領(lǐng)域逐步接受了多媒體技術(shù)的應(yīng)用。多樣化的信息,涵蓋文本、圖形、聲音及影像,多媒體技術(shù)的有效融合使教學(xué)感受煥然一新。在高中物理教學(xué)活動中,采用多媒體技術(shù),使物理中的抽象理論更加直觀和明確,以動畫形式展示,使動態(tài)變化在物理過程中得以展現(xiàn),借助視頻素材,直接呈現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)的真實(shí)狀況,有助于學(xué)生更全面地理解物理的原理和規(guī)律。(剩余3184字)
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淺析高中物理多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
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