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勞動教育理念引領下初中英語寫作教學初探

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摘要：隨著《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的發(fā)布，勞動教育被提升到前所未有的高度。英語教學作為基礎教育的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)學生語言技能和思維能力的重要任務。傳統(tǒng)的英語教學往往側重于語言知識的傳授和答題技巧的訓練，忽視了對學生勞動精神和勞動能力的培養(yǎng)。將勞動教育理念融入初中英語寫作教學，有助于提升學生的寫作能力和語言表達能力，更能促進學生全面發(fā)展，形成正確的勞動價值觀和勞動態(tài)度。（剩余2120字）

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