初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化

——基于核心素養(yǎng)，滲透數(shù)學(xué)文化

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教學(xué)中極其重視學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)生在一堂課中不僅學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)要提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)、概念、定理中隱藏的數(shù)學(xué)文化，不僅可以讓學(xué)生知其然又知其所以然，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索欲，又能讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，有助于教學(xué)目標(biāo)中核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。（剩余2397字）