《可愛的小雞》教學(xué)案例
一、案例背景
三年級學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科滿懷好奇，他們樂于嘗試新鮮事物，渴望憑借自身努力創(chuàng)作出有意思的作品。不過，由于三年級學(xué)生才剛接觸信息技術(shù)，所以得從最基礎(chǔ)的操作學(xué)起?！犊蓯鄣男‰u》是信息技術(shù)教材里的重要一課，其目的在于教會學(xué)生運(yùn)用畫圖軟件中的橢圓、直線工具繪制小雞形象。通常，這一課程安排在學(xué)生掌握計算機(jī)初步知識與基本操作之后，是對學(xué)生畫圖技能及信息素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。（剩余2023字）