信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐研究

摘要：高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)提出將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程有效進(jìn)行整合的新理念。信息技術(shù)和高中教學(xué)課程的整合是指在高中數(shù)學(xué)教育過(guò)程中，將信息方法、技術(shù)、人力資源等結(jié)合課程內(nèi)容，使數(shù)學(xué)逐漸擺脫靜態(tài)教學(xué)的模式，向動(dòng)態(tài)演示方向轉(zhuǎn)變。這一應(yīng)用不僅能激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性，拓寬思維，也能有效提高數(shù)學(xué)教學(xué)的效果。[1]且利用信息技術(shù)可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余866字）