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  • 百年風雨無悔，世紀人生有祺
    化學家、中國科學院院士唐有祺先生面對建國之初中國晶體化學和結構化學幾乎空白的現狀，披荊斬棘，和時間賽跑，終于開啟中國的結構化學研究。
  • 百年風雨無悔，世紀人生有祺
    化學家、中國科學院院士唐有祺先生面對建國之初中國晶體化學和結構化學幾乎空白的現狀，獨任其勞，披荊斬棘，和時間賽跑，終于開啟中國的結構化學研究。
  • 礦物晶體多維展示
    按晶體結構分類展示礦物晶體除了可以按照晶體化學進行分類，還可以從晶體結構角度進行分類。
    胡彬
  • 唐有祺：化學世界的百年求索者
    唐有祺主要從事晶體體相結構和晶體化學，生物大分子晶體結構和生命過程化學問題，功能體系的表面、結構和分子工程學等領域的研究。截至2022年6月，唐有祺發(fā)表論文400余篇。
    綜合
  • OBE理念下研究生課程“理論+案例+實踐”耦合模式的教學方法探索
    例如，在講授浮選基本原理、浮選晶體化學部分時，從本學院教師和其他高校教師最新的代表性研究論文中引入圖片進行講解，使知識點不再是陌生的文字，拉近學生與知識點之間的距離，使學生可以對知識點有更直觀的理解
    王介良 曹釗 曹永丹 李沛
  • 多元混合教學在結晶學與礦物學中的應用
    礦物學各論主要通過礦物晶體化學分類這條主線，分別介紹了各大類/類/亞類/族/種礦物的鑒定特征，該部分內容知識點龐雜零散。
    阮青鋒 李東升 沙鑫 朱明珺
  • 應用型人才培養(yǎng)模式下浮選課程教學改革思考
    浮選課程涉及浮選理論和浮選實踐，從礦物晶體化學到浮選化學、從浮選藥劑到浮選工藝、從浮選設備到浮選工業(yè)應用，不同化學知識之間需要交叉融合，不同浮選藥劑和浮選設備的結構不同、作用原理不同、適用礦物體系不同，
    韓廣 豐奇成
  • 創(chuàng)新教學方式提升礦產資源概論課程的實踐探索
    礦物晶體結構的模型文件與學生共享，學生可在課后自行操作觀察，既學習了礦物晶體化學的相關知識，還初步了解了相關科研軟件的操作方法，為未來深造與工作奠定基礎。
    劉程琳 楊穎
  • 高校博物館浸潤式教學策略探討
    學生通過觀察地球物質廳元素、晶體化學結構、礦物等部分，其中展出內容包括元素構成晶體過程、晶體和非晶體主要組成、化學結構、對稱特征，展示形式包括圖版解說，結構模型、實體標本和多媒體動畫等。
    楊立飛 李增華 張慧娟
  • 英國化學家詹姆斯 ? 史密森和美國史密森學會
    從現代化學的視角來看，史密森的研究工作涉及無機化學、晶體化學、分析化學、天然產物化學、物理化學等多個領域。
    薛斌
  • 核心素養(yǎng)視域下高中化學課堂探究活動的設計原則分析
    比如在進行《從微觀結構看物質的多樣性》這節(jié)課中化學知識內容的展示時候，教師就可以同時利用手機多媒體為每位學生詳細展示各種分子、原子、離子的化學排列圖及結構圖，并為每位學生詳細呈現了在微觀化學結構下的幾種類型晶體化學模型
    周昌愛
  • 湖北老河口水泥配料用頁巖礦地球化學特征及找礦意義
    從礦物晶體化學種類上來看，頁巖中有氧化物，硫化物，硅酸鹽礦物、碳酸鹽礦物、磷酸鹽礦物、黏土礦物、非晶質礦物，礦物成分比較復雜。
    敖明勇　鄔寶華　張志文　李偉文　蘇明月
  • 工程教育認證背景下“浮選”課程教學改革探索
    其中，礦物晶體結構與可浮性的教學內容需要學生具有一定的無機化學和晶體化學基礎，是開展后續(xù)“浮選”課程理論教學的基礎。
    豐奇成 韓廣
  • 晶體結構中幾個難點問題的解題策略
    摘要： 結合自身教學經驗及部分試題，從晶體化學中典型的晶胞模型和堆積模型出發(fā)，介紹晶體結構中的配位數、晶胞平移時原子位置判斷、填隙類型判斷及空隙占有率計算等幾個重難點問題的解題策略，有助于引導學生從微觀上辨析晶體結構以及快速
    陳鵬 劉詩瑤
  • 蔣民華 育晶育人，矢志報國
    很多當今晶體化學領域里的學者，在求學、成長的關鍵時期都曾受過蔣民華的指導。
    華南
  • 基于一流本科課程建設下的浮選課程教學改革與實踐
    課程共設置48學時，其中理論課36學時，實驗課12學時，課程內容按知識結構模塊化，主要分為浮選理論（15學時）、浮選技術（15學時）、浮選實踐（6學時）、課程實驗（12學時）四大模塊，如圖1所示，從礦物晶體化學
    劉建 文書明 張英 吳順川
  • 基于微課的“雨課堂”+“翻轉課堂”混合式教學研究
    先根據教學大綱中培養(yǎng)目標的要求，梳理無機材料結構基礎課程體系，分為四大模塊：幾何結晶學基礎、晶體化學基礎、晶體結構和晶體結構缺陷。
    遲靜 吳杰
  • 寶玉石鑒定技術在中醫(yī)藥文物藏品研究中的應用
    系統(tǒng)寶石學則從晶體化學角度對礦物化學成分進行分類，寶石主要有含氧鹽類、氧化物類及自然元素類。
    張奕雄
  • 玉髓和瑪瑙中斜硅石含量的分析及意義
    現代拉曼探針技術可以檢測體積小于1 μm3的樣品，對應質量為10-9 mg，是一種在混雜礦物中確定晶體化學及鑒別相態(tài)方面非常有力的手段。
    蔣佳麗
  • 新工科背景下“工業(yè)礦物與巖石”課程教學改革與研究
    課程在教學實踐探索過程中，形成了符合新工科理念并極具特色的教學理念，即注重晶體結構、晶體化學、晶體物理與材料屬性的深入剖析，以提高學生綜合分析工業(yè)礦物與巖石組成、結構、性能和應用內在邏輯關系的能力以及發(fā)掘工業(yè)礦物與巖石新屬性
    許江楓 白志民 周熠 閔鑫
加載中...
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