作文新天地(初中版)

2025年03期

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本刊以新課程理念為指導(dǎo)，以“為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)、為作文教學(xué)服務(wù)”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為追求，... 展開(kāi)

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善于思考，可以寫出作文新意 寫有創(chuàng)意的作文是每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，但是作文新意來(lái)之不易?！叭松f(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓?！笔略谌藶椋矣趪L試，可以達(dá)到高遠(yuǎn)的境界；善于思考，可以寫出作文新意。新意，來(lái)自多個(gè)角度的思考。比如成語(yǔ)“鐵杵成針”，從正面角度立意：有志者事竟成，有...

“藏書(shū)文化”主題征文走進(jìn)浙江省海寧市第一初級(jí)中學(xué) 為了引導(dǎo)學(xué)生深入了解和傳承中華藏書(shū)文化，厚植民族文化自信心與愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，2024年《作文新天地》開(kāi)展了“藏書(shū)文化”主題教育征文活動(dòng)。浙江省海寧市第一初級(jí)中學(xué)積極參與并舉辦了“藏書(shū)文化”現(xiàn)場(chǎng)作文...
不必問(wèn)浮塵 “藏書(shū)”二字，關(guān)鍵在于“藏”字。閑暇時(shí)倒一杯香茗，坐在扶椅上望見(jiàn)金色的陽(yáng)光從書(shū)架上劈將下來(lái)，劈開(kāi)書(shū)中沉寂著的漫漫時(shí)光。書(shū)頁(yè)里彌漫著塵煙的過(guò)去和不明的未來(lái)，讓人覺(jué)著即使不讀，這一本本的書(shū)籍也是另一種人生境界了。藏書(shū)，藏的是往事的塵煙，藏的是歲...
藏書(shū)為讀書(shū)樂(lè) 幼時(shí)的我，每次去河?xùn)|路奶奶家茶葉店時(shí)，總是被邊上那間白墻黛瓦古色古香的院落吸引。未走近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能看到郁郁樹(shù)蔭下半掩著的白色高墻：磚雕臺(tái)門既精致講究，又幽靜隱蔽。它佇立在喧囂的充滿煙火氣的菜場(chǎng)邊，顯得格外靜寂。很多年后，我終于走了進(jìn)去，才了...
知識(shí)的承載和傳承 在歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍一直是知識(shí)的載體和智慧的結(jié)晶。藏書(shū)文化，作為人類文明的重要組成部分，它不僅僅是對(duì)書(shū)籍的收集與整理，更是一種對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)歷史的尊重和對(duì)藝術(shù)追求的體現(xiàn)。從古代的竹簡(jiǎn)、帛書(shū)到現(xiàn)代的紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)，書(shū)籍的形式在不斷演變，但...
說(shuō)藏書(shū) 于謙《觀書(shū)》有詩(shī)云：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！泵珴蓶|主席更是寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句。從古至今，人們對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)溢于言表。但人們難道僅僅只愛(ài)讀書(shū)嗎？不，還有藏書(shū)！藏書(shū)，為文人之一大雅舉。說(shuō)起中國(guó)的藏書(shū)文化...
書(shū)香傳古今 中華文明上下五千年，其最主要的載體莫過(guò)于那些在歲月長(zhǎng)河的流轉(zhuǎn)中所保留下來(lái)的古籍了。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)”，書(shū)籍是提升自我修養(yǎng)、豐富生活體驗(yàn)的法寶。記得有一次，我們一家人去常州游玩。在路途中，妹妹和媽媽一起背誦古詩(shī)，打發(fā)旅途中的無(wú)聊時(shí)間，我也情...
書(shū)·藏之 書(shū)，箸也。從聿，者聲。藏，匿也。如此，便于歲月中走過(guò)唐宋的詩(shī)風(fēng)詞韻，于風(fēng)塵中攜來(lái)元明的底蘊(yùn)高雅，于藏書(shū)中牽風(fēng)帶雨。茶香氤氳，穿過(guò)閣樓，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯；晨光熹微，透過(guò)小小天窗，觀老書(shū)爛漫。抖落微塵，追尋往事，忽地眼前一亮：一枚舊郵票，還撕破了...
歷史的溫度 窗外，串串雨珠從屋檐落下，打在盆栽的邊沿和葉子上，奏出悅耳清響，光與影失了界限。窗內(nèi)，耳邊是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的輕響，鼻尖是書(shū)卷散發(fā)的墨香——在這個(gè)藏滿圖書(shū)的地方隨手拿一本，閑倚在沙發(fā)上，聽(tīng)雨讀書(shū)，便是這個(gè)下午最好的消遣方式。 “清光緒三十年（190...

追光者 是林間自由奔跑的麋鹿；是茶園里沁著露珠的一枚新葉；是路過(guò)我的一陣清風(fēng)，徐徐輕輕又縈繞不息；是她，吳清悅，一個(gè)執(zhí)著追光的少女。她說(shuō)：“要做一個(gè)幸福的人，腳踩大地，仰望星空，追逐夢(mèng)想。”讀著她的文字，我依稀又看到那個(gè)站在聚光燈下演講的女孩，篤...
給她的記憶碎影 此時(shí)，我們正當(dāng)年少。從幼學(xué)垂髫到及笄之年，她陪我一同走過(guò)，見(jiàn)證了月盈月虧、花開(kāi)花落。那是2018年，我九歲。搬家來(lái)到這個(gè)陌生的地方，煩悶無(wú)聊，于是下樓散步。廣場(chǎng)旁有一架秋千，上面坐著一個(gè)和我差不多大的小女孩。她故意蕩得很高很高，似乎找到了...
兩只“百靈鳥(niǎo)” 那天獨(dú)自在山里，突然聽(tīng)到一陣奇怪的聲音。我有些好奇，便循著聲音走去。突然一腳踩空，差點(diǎn)滑下山崖。這時(shí)突然傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，我擔(dān)心是不是把野豬招來(lái)了，趕緊抄起棍子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一個(gè)比我大不了多少的女孩從山上下來(lái)。 “迷路了嗎？那你跟著我走嘛。...
老屋里的嘟囔 奶奶患了阿爾茨海默病，這種病會(huì)讓患者記憶倒流，她能記得很久以前的事，卻不記得今天的午飯吃了沒(méi)。從當(dāng)下開(kāi)始遺忘，漸漸地忘掉以前的事，直至所有的記憶從腦海里清除，只留下每天毫無(wú)由頭的嘟囔。奶奶總是獨(dú)自默默拿著一把竹帚，坐在浴室門口的小板凳上，...
聽(tīng)，書(shū)包在說(shuō)話 在滂沱大雨中，她沒(méi)有撐開(kāi)傘，兀自奔跑著。浸濕萬(wàn)物的雨模糊了整個(gè)世界?！安唬〉鹊取蔽仪逦夭煊X(jué)到自己的身體沉重了，體內(nèi)的書(shū)本不停地翻滾著。她把我抱在身前，我逐漸冰冷的身體瘋狂尋找著最后的溫暖。她突然駐足，雨水滴答滴答，那一滴滴讓我無(wú)法呼吸...
遇見(jiàn)千年良渚 泱泱古國(guó)，悠悠良渚，有一座古城始終存于人們的心間。今日，我走進(jìn)了“杭州新中心遇見(jiàn)千年古良渚”城市展覽。借此機(jī)會(huì)讓我對(duì)良渚的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)有了一定的了解。那些遺留下來(lái)的歷史痕跡，成為當(dāng)年定居于良渚的先民們?cè)钤谶@片土地上的有力證明。 “...

烘云托月　妙襯添華 楊妍，浙江省嘉興市秀洲區(qū)教育研究和培訓(xùn)中心教研員，語(yǔ)文高級(jí)教師，嘉興市學(xué)科帶頭人、嘉興市教科研先進(jìn)個(gè)人、秀洲區(qū)名師。曾獲“語(yǔ)文報(bào)杯”新時(shí)代語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)初中組一等獎(jiǎng)、浙江省項(xiàng)目化學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例、嘉興市優(yōu)課、浙江省論文評(píng)比一等獎(jiǎng)及嘉興市教科...
落葉 窗外，有一棵法桐，樣子并不大的，春天的日子里，它長(zhǎng)滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺。雖然對(duì)列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來(lái)，天幕的襯托下，看得見(jiàn)那...
挑挑匠 臨近晚上的時(shí)候，天空距離延綿起伏的山脈是那樣貼近，草木閃耀著明朗翠綠的光影。牦牛散落在草坪上啃草，悠閑走動(dòng)，徐徐微風(fēng)輕拂著它們身上的毛發(fā)，使它們的眼眸也透著溫和。孩童們?cè)谏畈輩仓型嫠＃萆疑喜粫r(shí)浮動(dòng)著他們的嬉笑聲。珀薩走向淺草坪中休憩，遠(yuǎn)...
暴風(fēng)雨 悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開(kāi)，摔在墻上，煙囪...
全面·凸顯·表達(dá) 胡騰華，筆名胡不歸，浙江省溫嶺市第四中學(xué)語(yǔ)文教師，中學(xué)語(yǔ)文正高級(jí)教師，溫嶺市名師，浙派名師培養(yǎng)對(duì)象。曾出版專著《初中寫作診室》。八年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)寫過(guò)不少人物的文章了，但僅限于人物的階段性或個(gè)別性事件，反映的也是人物的某一方面特點(diǎn)。倘若要全...
母親小傳 1979年9月5日，母親出生于溫嶺市箬橫鎮(zhèn)。母親說(shuō)，她的爺爺奶奶是“貧民”。在箬橫鎮(zhèn)的一個(gè)鄉(xiāng)村里，母親與她的父母和姐弟一共五人，擠在一間低矮的小平房里。小小的矮屋里，哪有開(kāi)心的童年。門前屋后都是大片大片的稻田。母親說(shuō)：“小時(shí)候家里窮，你外...
胡先生小傳 四中有先生，胡姓，號(hào)不歸，自文章節(jié)義之邦而來(lái)，往心之所愿處去。先生已過(guò)而立之年，目光炯炯，聲如洪鐘。然多白發(fā)，黑白相間，若荒野春雪，別有意趣。先生性純良耿直，視學(xué)生如己出，事無(wú)大小，均身體力行。余求學(xué)時(shí)，好讀書(shū)，而不求甚解，常作文，然言辭...

貴州省2024年中考第一次模擬考試作文評(píng)析 陳長(zhǎng)富，貴州省銅仁市印江土家族苗族自治縣合水鎮(zhèn)中心校教師。縣“優(yōu)秀教育工作者”，2024年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果《民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量發(fā)展的探索與實(shí)踐》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，在縣內(nèi)外交流活動(dòng)中多次承擔(dān)專題講座，在縣教育局組織的中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中多次擔(dān)...

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