［摘要］在科技進(jìn)步推動(dòng)現(xiàn)代媒體變革的時(shí)代背景下，社交媒體已成為新聞傳播的重要渠道。作為新的信息傳播平臺(tái)，社交媒體改變了傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)傳播方式，推動(dòng)新聞傳播從以權(quán)威機(jī)構(gòu)為核心的單向傳播模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨妳⑴c為特色的多向傳播模式，對(duì)新聞的傳播效果...

［摘要］文章從數(shù)字化時(shí)代給網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教學(xué)帶來(lái)的新機(jī)遇入手，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教學(xué)面臨課程教學(xué)滯后于行業(yè)發(fā)展、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱、師資力量不足等主要問(wèn)題?；诖耍恼绿岢鼋逃龜?shù)字化背景下融合新聞學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐路徑，即“重構(gòu)課...

［摘要］文章從中國(guó)科普?qǐng)D書(shū)的出版現(xiàn)狀入手，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前科普?qǐng)D書(shū)出版面臨創(chuàng)作力量薄弱、讀者個(gè)性化需求未得到滿足、科普出版對(duì)人工智能等新興技術(shù)的應(yīng)用不夠充分等問(wèn)題?；诖?，文章結(jié)合人工智能技術(shù)在科普?qǐng)D書(shū)出版流程中的應(yīng)用，提出人工智能時(shí)代科普?qǐng)D書(shū)出版...

［摘要］文章從醫(yī)學(xué)論文圖片審查困難入手，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前醫(yī)藥衛(wèi)生科技期刊的圖片存在圖像復(fù)制、圖片存疑等問(wèn)題?；诖?，文章結(jié)合圖片查重軟件開(kāi)發(fā)和應(yīng)用情況，以及醫(yī)學(xué)論文圖片學(xué)術(shù)不端行為對(duì)研究結(jié)果的影響，提出醫(yī)藥衛(wèi)生科技期刊圖片學(xué)術(shù)不端行為的防范措施，即...

［摘要］文章分析學(xué)術(shù)誠(chéng)信對(duì)科技期刊的重要性，闡述國(guó)外高影響因子科技期刊的學(xué)術(shù)誠(chéng)信現(xiàn)狀，并總結(jié)我國(guó)護(hù)理科技期刊編校中的常見(jiàn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題，通過(guò)對(duì)標(biāo)國(guó)外高影響因子科技期刊提出相應(yīng)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信提升策略，為提升我國(guó)護(hù)理科技期刊的整體質(zhì)量提供參考。 ［關(guān)...

［摘要］時(shí)間是文史類圖書(shū)中不可或缺的因素，也是差錯(cuò)的高發(fā)地。文章從中國(guó)古代的紀(jì)年方式入手，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前文史類圖書(shū)中與歷史年代相關(guān)的隱性差錯(cuò)包含換算出錯(cuò)、引用出錯(cuò)、解讀出錯(cuò)?；诖?，文章提出隱性差錯(cuò)的防范策略，即“注意前后文對(duì)照”“形成‘逢時(shí)間必...

［摘要］文章以“雙一流”建設(shè)背景下地方高校醫(yī)學(xué)期刊的出版為切入點(diǎn)，探討地方高校醫(yī)學(xué)期刊在“雙一流”建設(shè)中的發(fā)展策略，旨在提升地方高校醫(yī)學(xué)期刊在“雙一流”建設(shè)中的關(guān)鍵支撐作用，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)與地方高校醫(yī)學(xué)期刊實(shí)現(xiàn)深度、高效的協(xié)同發(fā)展。首先，文章...

［摘要］紀(jì)錄片《山歌好比春江水》以廣西民歌為載體，對(duì)廣西民族音樂(lè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及創(chuàng)新歷程進(jìn)行展示，通過(guò)生動(dòng)形象、富有感染的影視語(yǔ)言，在記錄和展現(xiàn)廣西豐富多彩的民歌文化的同時(shí)，為觀眾呈現(xiàn)廣西優(yōu)美的自然風(fēng)光和悠久的人文歷史，為世界講述一個(gè)山水...

［摘要］研究以費(fèi)孝通的“差序格局”理論為起點(diǎn)，結(jié)合媒介化社會(huì)背景下地方感消解的現(xiàn)實(shí)困境，指出縣級(jí)融媒體是重構(gòu)基層社會(huì)情感紐帶的核心載體。研究基于費(fèi)爾克拉夫的話語(yǔ)分析三維框架，系統(tǒng)論證了縣級(jí)融媒體通過(guò)內(nèi)容生產(chǎn)、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)嵌入、數(shù)字治理等手段重建...

［摘要］文章從智媒時(shí)代下高校思政宣傳工作的特點(diǎn)入手，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校思政宣傳工作面臨“傳統(tǒng)宣傳方式主導(dǎo)，難以滿足學(xué)生需求”“宣傳內(nèi)容和形式單一，缺乏創(chuàng)新性”“理論與實(shí)踐脫節(jié)，缺乏生活關(guān)聯(lián)性”“資源投入不足，人員素質(zhì)有待提高”等挑戰(zhàn)?；诖?，文章...

［摘要］文章以農(nóng)業(yè)科普短視頻為研究對(duì)象，圍繞其發(fā)展歷程、內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制及傳播特點(diǎn)展開(kāi)探討，并以《農(nóng)村新技術(shù)》為例進(jìn)行分析。文章梳理了農(nóng)業(yè)科普短視頻從2017年至今的發(fā)展歷程，指出其在傳播中存在傳播互動(dòng)性不足、傳播平臺(tái)單一和內(nèi)容更新頻率設(shè)置不科...

［摘要］文章以紅色文化短視頻為研究對(duì)象，探討紅色文化短視頻與插畫(huà)敘事在紅色文化傳播中的融合機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，短視頻與插畫(huà)敘事的融合有助于實(shí)現(xiàn)從單向線性傳播到多模態(tài)交互傳播的轉(zhuǎn)變。其中動(dòng)態(tài)插畫(huà)作為插畫(huà)敘事的典型代表，通過(guò)時(shí)空構(gòu)建與動(dòng)畫(huà)化轉(zhuǎn)譯，有...

［摘要］文章從新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下的學(xué)術(shù)生態(tài)重構(gòu)邏輯入手，通過(guò)分析新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下學(xué)科建設(shè)與學(xué)報(bào)協(xié)同發(fā)展的困境發(fā)現(xiàn)，存在學(xué)科與學(xué)報(bào)協(xié)同斷裂的深層矛盾，技術(shù)代差引發(fā)的服務(wù)斷層等問(wèn)題?；诖?，文章提出新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下學(xué)科建設(shè)與學(xué)報(bào)協(xié)同發(fā)展的探索路徑...

［摘要］圖書(shū)館在推動(dòng)人工智能技術(shù)與業(yè)務(wù)融合的過(guò)程中，須同步開(kāi)展規(guī)范化研究，以確保技術(shù)的規(guī)范、可持續(xù)應(yīng)用。確保用戶信息安全、尊重用戶的自主權(quán)和提升用戶的能動(dòng)性是圖書(shū)館規(guī)范應(yīng)用人工智能技術(shù)的前提。圖書(shū)館可以從館員和用戶的視角出發(fā)，探討促進(jìn)技術(shù)規(guī)...

［摘要］文章基于AISAS模型，以“City read”閱讀路線征集大賽為例，通過(guò)分析歸納該活動(dòng)的實(shí)踐效果，提出“注重人設(shè)塑造，打造擬人化IP”“多平臺(tái)賬號(hào)聯(lián)動(dòng)，直達(dá)目標(biāo)讀者”“整合優(yōu)質(zhì)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量”“利用行為數(shù)據(jù)，迎合讀者喜好”“鼓...

［摘要］文章分析文旅融合背景下圖書(shū)館古籍?dāng)?shù)字資源建設(shè)進(jìn)程與挑戰(zhàn)，并探究策略。研究發(fā)現(xiàn)，在文旅融合背景下，圖書(shū)館古籍?dāng)?shù)字資源建設(shè)進(jìn)程包括數(shù)字化探索階段（2010年以前）、智慧化探索階段（2011—2017年）、智慧化深化階段（2018年至今）...

［摘要］隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，AIGC嵌入高校圖書(shū)館未來(lái)學(xué)習(xí)中心，有助于構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)空間、搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái)、實(shí)施場(chǎng)景化學(xué)習(xí)模式，為高校圖書(shū)館適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)需求提供技術(shù)支撐。文章通過(guò)文獻(xiàn)研究與內(nèi)容分析法，在系統(tǒng)梳理AIGC的概念和特征的基...

［摘要］文章從觸發(fā)溝通元、強(qiáng)化溝通元、滲透溝通元、延展溝通元四個(gè)方面探析了溝通元與少數(shù)民族文化符號(hào)創(chuàng)意傳播的融合路徑，即相關(guān)主體必須基于溝通元與文化符號(hào)創(chuàng)意傳播的內(nèi)在契合性，通過(guò)搭載儀式與受眾建立連接，利用可視化表達(dá)增強(qiáng)記憶和共鳴，跨界互動(dòng)...

［摘要］非遺紀(jì)實(shí)短視頻為非遺項(xiàng)目的保護(hù)傳承以及發(fā)展非遺經(jīng)濟(jì)提供了新渠道。為推動(dòng)陜西非遺體育項(xiàng)目有效利用短視頻賽道實(shí)現(xiàn)傳播與傳承，助力陜西地方非遺經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究使用目的性采樣方法，篩選近年來(lái)以陜西非遺體育項(xiàng)目為主要內(nèi)容的紀(jì)實(shí)短視頻，對(duì)其創(chuàng)作方...

［摘要］筆者從老年群體的數(shù)字融入現(xiàn)狀出發(fā)，采用問(wèn)卷調(diào)查法和深度訪談法，分析城市老年群體目前面臨的數(shù)字融入困境。研究發(fā)現(xiàn)，城市老年群體數(shù)字融入困境成因主要為身體機(jī)能衰退、數(shù)字技能匱乏以及數(shù)字素養(yǎng)缺失。針對(duì)這些困境，文章提出了家庭數(shù)字反哺、技術(shù)...

［摘要］隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，短視頻已成為城市文旅形象傳播的重要渠道。文章以列斐伏爾的空間三元理論為理論框架，以阿勒泰地區(qū)城市文旅形象短視頻為研究對(duì)象，探討城市文旅形象短視頻傳播策略。文章闡述城市文旅形象內(nèi)涵，分析當(dāng)前阿勒泰地區(qū)城市文旅...

［摘要］基于數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的短視頻已成為傳播非遺文化的新載體，短視頻平臺(tái)的蓬勃發(fā)展有力推動(dòng)了非遺的傳播與傳承。短視頻以其獨(dú)特的傳播方式和內(nèi)容形式，在非遺文化傳播中發(fā)揮著重要作用。文章基于互動(dòng)儀式鏈理論，以抖音號(hào)“江尋千（九月）”為研究對(duì)...

［摘要］文章從可及性視角下全民閱讀推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興入手，發(fā)現(xiàn)全民閱讀推廣不僅能夠提高公民的文化素質(zhì)，豐富人們的精神世界，還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，提升國(guó)家的文化軟實(shí)力?；诖?，文章提出促進(jìn)全民閱讀在鄉(xiāng)村開(kāi)展的策略，即“加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善...

［摘要］文章將CDIO模式移植到影視專業(yè)研究生教育中，并將生成式人工智能應(yīng)用于CDIO模式的實(shí)踐流程，以賦能教育模式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)向，并針對(duì)生成式人工智能為影視教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，探析CDIO模式的應(yīng)用現(xiàn)狀及其移植到影視專業(yè)研究生教育中的可...

［摘要］文章闡述了培養(yǎng)大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的核心意義及其深層次的內(nèi)涵，同時(shí)探討了在數(shù)字時(shí)代下，提升大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的重要性，分析了高校在大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)中面臨的現(xiàn)實(shí)難題，并據(jù)此提出了加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、突破技術(shù)門(mén)檻、打破數(shù)據(jù)壁壘等策略，以期為高校提...

［摘要］紅色文化不僅具有深刻的思想內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的價(jià)值意蘊(yùn)，還具有提高思政課的有效性和針對(duì)性、培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀的道德品格、堅(jiān)定大學(xué)生的文化自信等功能。隨著信息全球化浪潮的推進(jìn)及新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，大學(xué)生紅色文化教育面臨諸多現(xiàn)實(shí)困境。針對(duì)存在的主...

［摘要］文章聚焦協(xié)同育人背景下廣告學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，提出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+專業(yè)教育”（“4+4”）模式，通過(guò)課堂與工作室融合、校企協(xié)同實(shí)戰(zhàn)、導(dǎo)向性成果驅(qū)動(dòng)和競(jìng)賽實(shí)踐結(jié)合等路徑，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)。高校應(yīng)基于行業(yè)需求，構(gòu)...

［摘要］當(dāng)前，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的東南亞中文教育難以滿足現(xiàn)代需求，有關(guān)主體亟須創(chuàng)新發(fā)展。文章從東南亞中文教育現(xiàn)狀調(diào)查入手，分析存在的問(wèn)題，探討新媒體賦能東南亞中文教育的發(fā)展機(jī)遇和實(shí)踐路徑。研究發(fā)現(xiàn)，目前東南亞中文教育存在教學(xué)供需不...