教育實踐與研究·中學課程版

2023年03期

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本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀我國教育改革和發(fā)展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務，即：為中小學教育科研... 展開

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月刊

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教育教學

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讓課標要求在試題中落地生根 摘要：《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》為2022年河北省中考道德與法治試題命制提供了基本遵循，對命題命制工作具有直接指導作用。以2022年河北省中考文綜試卷第25題為例，從“教—學—評”一致性的視角，全面審視、分析試題對...
科學備考　提質增效 摘要：在“雙減”政策落地和2022年版課程標準實施背景下的道德與法治學科的中考復習備考過程中，需抓大放細，遵循邏輯，構建知識體系；也需選好素材，科學設疑，提升關鍵能力；同時，需用好數據，科學“診斷”，精準解決問題，以實現提質增效的目的...
追溯根源　審視素質提升 摘要：河北省中考道德與法治試題，以核心素養(yǎng)立意，體現學科育人價值，對初中道德與法治教育教學具有導向作用，從道德與法治教學的視角對2022年的河北省中考道德與法治試題進行簡要分析，以期為2023年中考提供助力。關鍵詞：中考試題；道德與...
立足課標　落實素養(yǎng) 摘要：2022年河北省中考歷史試題在理念上堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人的根本任務。該套試題在內容上緊跟時代發(fā)展步伐，堅持與時俱進，積極跟進國家教育改革進程，具有極強的代表性和前瞻性。以2022年河北省中考...
談初中歷史解釋能力養(yǎng)成的有效途徑 摘要：史實的確定離不開歷史解釋，歷史解釋都是史實的體現。初步學會有理有據地表達自己對史實的看法，建構歷史解釋是初中階段學生應達成的主要目標。通過分析2022年河北省中考歷史試題對所學史實、解釋考查呈現的新特點，嘗試探究初中歷史解釋能力...
落實新課標要求踐行SOLO分類評價法 摘要：SOLO分類評價法是一種以等級描述為特征的質性評價方法，在歷史測評中應用廣泛。其具有能有效區(qū)分學生的高階學科思維、精準測定學生的思維深度與區(qū)分學生的思維品質等優(yōu)點。在培養(yǎng)和考查學生歷史核心素養(yǎng)為主的新時代背景下，各省中考的歷史主...

突出立德樹人落實學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 摘要：新課標新理念，要想發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，就必須要充分發(fā)揮中考的評價功能，以積極引導教學。同時還要創(chuàng)設問題情境，弘揚愛國主義精神，厚植愛國情懷，以將育人與育才有機融合，如此有利于實現立德樹人的根本任務。關鍵詞：中考物理；核心素養(yǎng)；...
基于2022年課標考查化學素養(yǎng)彰顯學科價值 摘要：2022年的河北中考化學既是“雙減”政策實施后的第一年，又是依據《義務教育化學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“2022年課標”）進行命題的第一年?；?022年課標，結合命題新政策，全面分析河北中考化學試題，并針對一些典型...
淺析理化綜合實驗題的復習策略 摘要：理化綜合實驗題是河北省初中畢業(yè)生升學考試理科綜合試卷中的必考題型之一，其既注重學科內知識的綜合，又兼顧學科間知識的自然融合，是考試中學生得分率較低的一種題型。通過分析2013～2022年河北省中考理化綜合實驗題，探索此類題目的復...
真實問題情境下的初中化學復習教學的思考 摘要：創(chuàng)設真實問題情境，既能激發(fā)學生的學習興趣，引發(fā)學生思考，又能發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，因此在初中化學復習教學中具有重要作用。為此廣大初中化學教師要在明晰真實問題情境教育意義的基礎上，通過簡述當前初中化學復習教學中真實問題情境創(chuàng)設的現狀...
2023年理化綜合練習題 關鍵詞：中考；理化綜合練習題；解析中圖分類號：G632.479 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2023）08-0053-12 理化綜合題主要考點： 1.物理化學家的貢獻 2.物理變化化學變化 3.物質的分類——導體與絕...