語(yǔ)言戰(zhàn)略研究

2025年03期

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《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》是我國(guó)第一份以語(yǔ)言政策和語(yǔ)言規(guī)劃為主要內(nèi)容的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，于2016年1月正式創(chuàng)刊。該刊由國(guó)家語(yǔ)言文字工... 展開(kāi)

類型

雙月刊

類別

學(xué)術(shù)

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擁抱智能輔助寫(xiě)作時(shí)代 我們真正進(jìn)入了一個(gè)科技日新月異的新時(shí)代。可能很少有人會(huì)想到，人工智能（AI）今天會(huì)以如此前所未有的速度和深度改變著我們的生活和工作方式。如果說(shuō)，以ChatGPT為代表的大語(yǔ)言模型的登場(chǎng)“吹皺一池春水”的話，那么，DepSeek（深度求索）...

語(yǔ)言智能與語(yǔ)言數(shù)據(jù)研究二十年 提要語(yǔ)言智能和語(yǔ)言數(shù)據(jù)聯(lián)系緊密。根據(jù)從中國(guó)知網(wǎng)搜獲的近20年來(lái)研究文獻(xiàn)來(lái)看，語(yǔ)言智能研究基本以2022年底ChatGPT上線為界分為兩個(gè)時(shí)期，前一時(shí)期主要關(guān)注技術(shù)，后一時(shí)期更加關(guān)注其對(duì)語(yǔ)言生活的影響。語(yǔ)言數(shù)據(jù)研究也以2020年數(shù)據(jù)被列為生產(chǎn)...

邊境語(yǔ)言能力研究刻不容緩 主持人語(yǔ) 邊境勾勒國(guó)家的具體形狀，塑造國(guó)家的生存空間，是現(xiàn)代國(guó)家的地理基石。邊境問(wèn)題也是國(guó)際政治的主要議題。中國(guó)幅員遼闊，擁有世界上最長(zhǎng)的陸地邊境線和14個(gè)陸地邊境鄰國(guó)，還有1.8萬(wàn)千米漫長(zhǎng)的海岸邊境線。從歷史來(lái)看，中國(guó)歷朝歷代對(duì)邊境地區(qū)的...
論邊境語(yǔ)言能力 提要根據(jù)語(yǔ)言使用的地理空間，邊境語(yǔ)言可分為沿邊語(yǔ)言、周邊語(yǔ)言、跨境語(yǔ)言。邊境語(yǔ)言能力指國(guó)家圍繞國(guó)家利益、國(guó)家安全、國(guó)家需求、國(guó)家意識(shí)等維度，運(yùn)用邊境語(yǔ)言及其相關(guān)手段服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略安全急需，特別是保障國(guó)家在邊疆治理方面的語(yǔ)言需求，處理與邊境相關(guān)...
中國(guó)邊境民族文字的發(fā)展?fàn)顩r 提要中國(guó)邊境民族文字具有系屬多樣性和文明多元性的特點(diǎn)，具體文種包括源自阿拉米文的婆羅米字母、粟特文字母、阿拉伯字母文字，源自希臘語(yǔ)的拉丁字母文字，和自源的漢字系文字。1950年代，中國(guó)政府就開(kāi)始幫助無(wú)文字或原有文字不完備的民族新創(chuàng)、改革或改...
中國(guó)邊境語(yǔ)言調(diào)查研究的現(xiàn)狀與展望 提要中國(guó)邊境語(yǔ)言主要指分布于中國(guó)陸地邊境縣級(jí)單位內(nèi)的語(yǔ)言。中國(guó)邊境語(yǔ)言語(yǔ)種多，使用民族類別豐富，跨境分布，瀕危性突出，是語(yǔ)言文字具有安全資源、戰(zhàn)略資源屬性的核心體現(xiàn)。自20世紀(jì)50年代開(kāi)始，有關(guān)部門多次開(kāi)展全國(guó)規(guī)模的語(yǔ)言調(diào)查，但對(duì)邊境語(yǔ)言的...
中國(guó)喜馬拉雅東段語(yǔ)言生態(tài)現(xiàn)狀分析 提要從語(yǔ)言多樣性分布、語(yǔ)言瀕危狀況和跨中印實(shí)控線語(yǔ)言的生態(tài)差異以及實(shí)控線兩側(cè)語(yǔ)言研究積累等角度考察，中國(guó)喜馬拉雅東段的語(yǔ)言生態(tài)建設(shè)存在4個(gè)“不足”：第一，該地區(qū)語(yǔ)言本體調(diào)查存在缺漏，對(duì)中方實(shí)控線外語(yǔ)言生態(tài)把控不足；第二，邊境語(yǔ)言生態(tài)研究理念...
“邊境語(yǔ)言能力”多人談 從邊境語(yǔ)言屬性談邊境語(yǔ)言能力邊境語(yǔ)言因其分布在國(guó)家的邊境而得名。其中一部分語(yǔ)言在鄰國(guó)也有分布，被稱為“跨境語(yǔ)言”。提高邊境語(yǔ)言能力，是振興國(guó)家必須研究和解決的一項(xiàng)工作，也是中國(guó)語(yǔ)言文字工作必不可少的組成部分。語(yǔ)言能力受語(yǔ)言屬性的制約，所以...

國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)體系的工程化建構(gòu)邏輯 提要建設(shè)規(guī)范化、專業(yè)化且符合國(guó)際慣例、教育規(guī)律和市場(chǎng)需求的國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)體系，能穩(wěn)步提升國(guó)際中文教育制度型開(kāi)放水平。當(dāng)前國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)存在系統(tǒng)性不強(qiáng)、目的性不清、層次性不足、研制主體的協(xié)調(diào)性和參與度不夠等問(wèn)題。引入“工程化”方法...
19—20世紀(jì)越南版《千字文》類蒙書(shū)研究 提要中國(guó)古代蒙學(xué)書(shū)《千字文》也是古代越南兒童學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要教科書(shū)，越南學(xué)者還編寫(xiě)了眾多仿作版。由仿作版《摘字解音歌》改動(dòng)而來(lái)的《千字文解音》，以及進(jìn)一步加注國(guó)語(yǔ)字的《千字文譯國(guó)語(yǔ)》，更是廣為流傳。通過(guò)對(duì)兩書(shū)用字的義場(chǎng)密度和義場(chǎng)層次分析，對(duì)其...
南南合作國(guó)家來(lái)華高層次學(xué)習(xí)者中文能力日標(biāo)調(diào)查 提要大學(xué)南南合作與發(fā)展學(xué)院為發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)高端人才，其學(xué)生均選自南南合作國(guó)家的高層次管理者。學(xué)院采用“專業(yè) + 中文”的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)者的“ + 中文”學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、需求等與一般學(xué)習(xí)者顯著不同。對(duì)該學(xué)院學(xué)生的調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn)，基于世界發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)...