國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)體系的工程化建構(gòu)邏輯

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提要建設(shè)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化且符合國(guó)際慣例、教育規(guī)律和市場(chǎng)需求的國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)體系，能穩(wěn)步提升國(guó)際中文教育制度型開(kāi)放水平。當(dāng)前國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)存在系統(tǒng)性不強(qiáng)、目的性不清、層次性不足、研制主體的協(xié)調(diào)性和參與度不夠等問(wèn)題。引入“工程化”方法論，能有效彌補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)化工作中的不足，提升標(biāo)準(zhǔn)體系的全球適用性。（剩余11425字）