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高考作文備考六維攻略

高考作文“技術(shù)與人文”“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”“個(gè)體與群體”等高頻主題揭示了高考命題從“現(xiàn)象描述”向“本質(zhì)思辨”、從“單一視角”向“多維對(duì)話”轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)?？忌铇?gòu)建六大策略體系，實(shí)現(xiàn)寫作能力與應(yīng)試技巧的雙重提升。 一、審題立意：構(gòu)建“三層解碼法”，破...

文化大觀園

漢字、漢語的現(xiàn)象 和理性認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)任務(wù) 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)習(xí)任務(wù)群4“語言積累、梳理與探究”中要求考生“逐步掌握祖國(guó)語言文字的特點(diǎn)及其運(yùn)用規(guī)律”“體會(huì)漢字與中華傳統(tǒng)文化的關(guān)系”。學(xué)習(xí)任務(wù)群13又專門設(shè)置了“漢字漢語專題研討”，要求考生了解漢字的表意性質(zhì)以及漢字...

技法點(diǎn)撥臺(tái)

理解命題材料，多維理性思辨

技法點(diǎn)撥高考作文命題已經(jīng)進(jìn)入“無思維，不命題”的時(shí)代，教育部教育考試院發(fā)布的2025版《高考試題分析》（語文）著重指出：“要擺脫簡(jiǎn)單、幼稚、淺顯的線性思維和‘非此即彼’‘非真即假’的思維模式，通過對(duì)是與非、成與敗、美與丑、善與惡、感情與理智...

素材多棱鏡

銘記歷史 傳承精神

2025年1月1日，修訂后的《烈士褒揚(yáng)條例》正式施行，旨在維護(hù)烈士尊嚴(yán)榮譽(yù)，宣傳感人事跡，讓更多人學(xué)習(xí)烈士、捍衛(wèi)烈士。烈士者，國(guó)之忠魂。近代以來，約2000萬名烈士為國(guó)捐軀，為謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福獻(xiàn)出了寶貴的生命。今年...

開放包容 交流互鑒

如今，“周末打卡中國(guó)”在許多國(guó)家成為一種新時(shí)尚。在外國(guó)游客的鏡頭里，故宮的紅墻黃瓦與宏大巍峨訴說著歷史的厚重，兵馬俑的栩栩如生與整齊劃一展現(xiàn)著秦帝國(guó)的強(qiáng)大與輝煌，五岳山川的高聳嶙峋映襯出大自然的鬼斧神工，江南園林的婀娜多姿蘊(yùn)含著中國(guó)文化的精...

全民閱讀 書香社會(huì)

近日，國(guó)內(nèi)首個(gè)地下大型全自動(dòng)書庫——深圳圖書館北館智能立體書庫火爆“出圈”。這個(gè)立體書庫，深18米，分為5個(gè)書庫，15臺(tái)全自動(dòng)堆垛機(jī)縱貫地下三層到地上一層的文獻(xiàn)準(zhǔn)備區(qū)，能實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)圖書分揀和垂直調(diào)閱。從全館數(shù)百萬冊(cè)紙本文獻(xiàn)中調(diào)取一本書到讀者...

航天探索 叩問蒼穹

2025年4月24日17時(shí)17分，搭載神舟二十號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。伴隨著船箭成功分離，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。神舟二十號(hào)載人飛行任務(wù)意義非凡。它是空間站應(yīng)用與...

作文節(jié)節(jié)高

審題立意體現(xiàn)思辨張力

文題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 信息碎片化時(shí)代，我們閱讀了大量碎片信息，卻缺少傳統(tǒng)意義上的整本書閱讀。關(guān)于讀書，古有“三日不讀書，面目可憎”的勸諫，今有“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”的吶喊。杜甫告訴世人：“讀書破萬卷，下筆如有...

閱讀任務(wù)群

文學(xué)閱讀之感受作品中的藝術(shù)形象

任務(wù)錦囊文學(xué)作品中的藝術(shù)形象可分為人物形象和事物形象，主要從三個(gè)方面設(shè)題：一是分析形象，概括特點(diǎn)；二是賞析刻畫手法及其作用；三是對(duì)人物形象進(jìn)行評(píng)價(jià)。 1.分析人物形象。（1）從情節(jié)發(fā)展來透視人物的思想性格。要了解人物性格，必須透過情節(jié)這種外...

實(shí)戰(zhàn)練兵場(chǎng)

每一個(gè)人都是主角

模擬文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 在二〇二五年新年賀詞中，習(xí)近平主席深刻指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！痹谥袊?guó)式現(xiàn)代化的圖景里，每一個(gè)追夢(mèng)人銳意進(jìn)取，每一位勇敢者挺膺擔(dān)當(dāng)...

佳作賞讀會(huì)

視角巧妙，以小見大

范本呈現(xiàn) 漸 ◎豐子愷使人生圓滑進(jìn)行的微妙的要素，莫如“漸”；造物主騙人的手段，也莫如“漸”。在不知不覺之中，天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年；慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人；血?dú)馔⒌某扇恕皾u漸”變成頑固的老頭子。因?yàn)槠渥兏?..