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封面文章

高考作文的區(qū)分度和難度

高考作文歷來是語文備考的“戰(zhàn)略高地”，它既是思想深度的競技場，也是語言藝術(shù)的試金石。近幾年高考作文命題在保持“立德樹人”核心導(dǎo)向的同時，呈現(xiàn)出思辨層級化、價值隱性化、表達(dá)個性化的顯著特征。筆者下面從高考作文命題的“三重維度”、評分標(biāo)準(zhǔn)下的能...

高考語文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)

高考語文一輪復(fù)習(xí)，考生要在語文知識的系統(tǒng)化、能力的提升以及應(yīng)試技巧的培養(yǎng)上下功夫。在這一階段，考生要把握高考語文一輪復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，掌握基本的復(fù)習(xí)方法。 對于語言文字運(yùn)用，考生要扎實(shí)積累基礎(chǔ)知識，從積累與訓(xùn)練兩方面著手。每天利用碎片時間背誦...

文化大觀園

咬文嚼字，辨別表達(dá)異同

學(xué)習(xí)任務(wù)在語文學(xué)習(xí)中，《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》從語言建構(gòu)與運(yùn)用的層面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過主動的積累、梳理和整合，逐步掌握祖國語言文字特點(diǎn)及其運(yùn)用規(guī)律。而“咬文嚼字，辨別表達(dá)異同”便是深入體會語言運(yùn)用的重要方式?？忌ㄟ^對字詞、語句的細(xì)致揣摩，辨別...

技法點(diǎn)撥臺

緊扣任務(wù)驅(qū)動

技法點(diǎn)撥任務(wù)驅(qū)動型材料作文的寫作，一定要緊扣任務(wù)驅(qū)動。首先要明確任務(wù)。一般來說，任務(wù)一為文體要求：寫一封信、倡議書、演講稿等；任務(wù)二為角色設(shè)定：我是誰，寫給誰；任務(wù)三為主題要求：寫什么，為什么寫；任務(wù)四為你的認(rèn)識和思考/希望/建議。審題時一...

素材多棱鏡

徒步百里祭英烈，這堂“思政課”已堅(jiān)持30年

2025年4月3日，凌晨4點(diǎn)半，寧夏固原市固原二中和弘文中學(xué)的操場上響起了集合哨聲。2000多名學(xué)生整齊列隊(duì)，等待著他們的是一趟往返108里的山區(qū)徒步，是沿著革命先烈戰(zhàn)斗足跡的行走。 “出發(fā)！”5時整，一聲號令，少年們擎起鮮紅的旗幟，向著彭...

考試有下次，生命只有一次

2025年5月13日，“煙臺小伙為救同學(xué)職教高考語文缺考”的視頻登上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。 事情發(fā)生在5月10日早上，山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院2022級學(xué)生姜昭鵬和同學(xué)8點(diǎn)10分搭乘網(wǎng)約車前往考點(diǎn)，上車1分鐘左右同行同學(xué)突發(fā)心梗休克，倒在姜昭鵬身...

世紀(jì)建筑遺產(chǎn)：見證發(fā)展脈動的近現(xiàn)代建筑

第十批“20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)”項(xiàng)目2025年5月25日向社會推介。北京市的北方工業(yè)大學(xué)早期建筑、南昌市的新中國第一架飛機(jī)生產(chǎn)車間舊址、騰沖市的艾思奇故居、南京市的勵志社舊址、大連市的滿鐵大連圖書館舊址等100個項(xiàng)目入選。 20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)主要指...

一起守護(hù)“記憶里的中國”

2025年4月17日，《隨州曾侯乙編鐘》《少林寺碑碣（566-1990）》以及鄭和下西洋時期遺存的《布施錫蘭山佛寺碑（1409年2月15日）》，一同入選了《世界記憶名錄》。 隨州曾侯乙編鐘，銘文與音響互通互證，完整保存了2400多年前人類的...

作文節(jié)節(jié)高

切分論點(diǎn)

文題呈現(xiàn)面對充滿不確定性的未來，最好將“如果……就不妙了”的想法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹词埂矝]什么”。你是否同意上述說法？請寫一篇文章。 原作雛形 少些擔(dān)憂，多些樂觀 未來無窮遠(yuǎn)大，當(dāng)面對不確定的未來時，有人擔(dān)心“如果……就不妙了”；也有人樂觀地認(rèn)...

閱讀任務(wù)群

文學(xué)閱讀之把握作品的內(nèi)涵，理解作者的創(chuàng)作意圖

任務(wù)錦囊閱讀文學(xué)作品，就要走進(jìn)作者所創(chuàng)造的藝術(shù)世界，把握作品的內(nèi)涵，理解作者的創(chuàng)作意圖。一、多維度把握作品內(nèi)涵 1.析形象人物是小說的核心，小說中的人物形象、精神氣質(zhì)、行為邏輯往往具有典型性。閱讀時抓住人物形象的這一特點(diǎn)，深入理解作品內(nèi)涵。...

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

新材料作文導(dǎo)寫大數(shù)據(jù)與媒介素養(yǎng)

模擬文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)你捧著手機(jī)歡笑或哭泣時，你就是大數(shù)據(jù)汪洋里的一條小魚，正按著別人指定的方向游動。 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不...

佳作賞讀會

立意要高遠(yuǎn)

范本呈現(xiàn) 光明的前景 火熱的生活 ◎李洪興不久前，習(xí)近平總書記到福建東山縣澳角村考察時指出：“這次來看到村里發(fā)生了很大變化，很是欣慰、很有感慨。新時代新征程農(nóng)村一定會有更加光明的前景，農(nóng)民會有更加火熱的生活?！卑慕谴逡郧坝小叭黄稹保簣?bào)紙...