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高考作文歷來(lái)是語(yǔ)文備考的“戰(zhàn)略高地”,它既是思想深度的競(jìng)技場(chǎng),也是語(yǔ)言藝術(shù)的試金石。近幾年高考作文命題在保持“立德樹(shù)人”核心導(dǎo)向的同時(shí),呈現(xiàn)出思辨層級(jí)化、價(jià)值隱性化、表達(dá)個(gè)性化的顯著特征。筆者下面從高考作文命題的“三重維度”、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下的能力梯度、分階突破的備考策略和臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的“三線作戰(zhàn)”四個(gè)方面,助力考生備考高考作文。(剩余1377字)
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高考作文的區(qū)分度和難度
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