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作文周刊·高考版

作文周刊·高考版

2025年10期
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創(chuàng)刊于1980年11月的《作文周刊》,由中國寫作學會山西省分會主辦的面向全國公開發(fā)行的教學輔導類專業(yè)報紙?!蹲魑闹芸繁?..     展開

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學生必讀
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目錄

佳作賞讀會

老城街舊建筑蘊含的生活智慧
大城小鎮(zhèn)每一棟存續(xù)下來還在使用的建筑,都有著其獨特的價值和意義。對過去而言,它是紀念;對當下而言,它是生活;對未來而言,它是遺產(chǎn)。 作為首都,與時俱進的北京不但有著國家大劇院、鳥巢、水立方、冰絲帶、奧森公園等引領潮流的新建筑、新景觀,還精心...
縱化大浪中,不喜亦不懼
南北朝的江淹在《恨賦》中感慨:“自古皆有死,莫不飲恨而吞聲?!睆默F(xiàn)代視角看,這話似乎過于悲觀消沉,但在江淹所處的時代,卻有著深刻的時代烙印。當時的人們,大多只能直面殘酷的現(xiàn)實,江淹寫下這般無奈的文字,也就不難理解了。但人類可以運用自己非凡的...
鄉(xiāng)村振興的文化動力
聚焦熱點鄉(xiāng)村振興需要精神驅(qū)動力,讓鄉(xiāng)村實現(xiàn)由表及里的提升。強化鄉(xiāng)村精神文明建設,厚植文明鄉(xiāng)風,可以有效激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在動力,進一步推動新時代文明實踐在鄉(xiāng)村落地生根??梢哉f,鄉(xiāng)村振興也需要百花齊放、各美其美。 【熱點1】 “村跑”火熱,跑出...
擦亮“村字頭”文化品牌
鄉(xiāng)村文化的繁榮,是鄉(xiāng)村全面振興的內(nèi)在要求。近年來,“村歌”“村晚”“村BA”“村超”等“村字頭”文體活動持續(xù)火熱,鄉(xiāng)村博物館、美術館等成為撫慰鄉(xiāng)愁的“打卡地”……各地持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村文化供給,把活動辦在村里、把資源引入村里、把消費留在村里,不僅...
文化繁榮賦能鄉(xiāng)村振興
激活鄉(xiāng)村振興的文化力量,離不開鄉(xiāng)村文化資源的喚醒。我國歷史悠久、地大物博,在廣袤的鄉(xiāng)村大地,蘊藏著各具特色的文化資源。從物質(zhì)文化層面看,有文物古跡、傳統(tǒng)村落、自然風光、田園景觀等。傳統(tǒng)村落中大量的古建筑、農(nóng)業(yè)遺跡,承載著村民的深厚情感,體現(xiàn)...

文化大觀園

內(nèi)容的比較、綜合、分析
考點概述高考文言文閱讀選材重點選用歷史事件與評論相結合的文本,考點與教材關聯(lián),難易適中。從2025年“八省聯(lián)考”適應性演練來看,從內(nèi)容概括到智慧傳承,高考文言文閱讀命題重點考查概括能力,包括尋找方法、概括相同點、概括論點論據(jù)論證?!鞍耸÷?lián)考...

實戰(zhàn)練兵場

行萬里路
預測金題 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 “行萬里路”是青年成長的必修課。假期里,學生們多結伴乘高鐵、坐飛機去旅游,認為這就是“行萬里路”。其實,對“行萬里路”我們應有更深刻的理解。 請結合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識和思考。 要求:選...
行萬里路,讀無字書
古人云:“讀萬卷書,不如行萬里路。”當下,不少青年結伴坐飛機、乘高鐵,涌到網(wǎng)紅打卡地,但這并非真正的“行萬里路”。真正的行萬里路,是在讀一本無字之書,是在行走中見天地、見眾生、見自己。以萬里路為沃壤,培育青年成長之花。 行萬里路,以見天地。...
熱點素材
學以致用的實踐課堂“這些蜂窩狀的石頭神奇嗎”“我們滴上鹽酸看看有什么反應”“誰來測一測pH值”……在湖北咸寧通城縣雷吼村一座小山上,通城縣第一小學教師易忠正帶著幾名學生研究“奇怪的石頭”——石灰?guī)r。利用周末和寒暑假開展戶外科學課,易忠已堅持...

素材多棱鏡

“無手”創(chuàng)業(yè)青年彭軍
人物事跡5歲半時因觸電失去前臂和雙手,彭軍需要面對比常人更多的困難去完成生活自理、求學就業(yè)。吃飯穿衣、提筆寫字、操作電腦,沒了雙手哪一樣都不輕松。拿寫字來說,彭軍用雙臂夾住筆寫字,練到骨頭內(nèi)凹、老繭一層層地掉,但他從不曾放棄。逆境之中,他選...
小站“守站人”李燕林
人物事跡當人們搭乘動車,路過風花雪月的大理,奔向風情萬種的麗江時,鮮有人留意,這段旅途會路過一座“隱形”的車站——諸葛城站。大麗鐵路開通后的第二年,李燕林主動申請來到諸葛城站擔任車站值班員,這一守就是15年。15年間,身邊的搭檔換了9個,而...
疑難字考釋專家楊寶忠
人物事跡在河北大學文學院,有這樣一個研究團隊:他們沉浸在汗牛充棟的書本典籍之中,專門研究那些“身份不明”的疑難字?!白浒宓?、下苦功夫、啃硬骨頭、謀大功用。”69歲的團隊帶頭人楊寶忠殫精竭慮,一直用這樣的學風要求自己、激勵團隊成員。 由于字...
“守邊奶奶”尼瑪
人物事跡78歲的“守邊奶奶”尼瑪一有機會就拄著拐費勁地爬上附近的山頭,像年輕時一樣拿著望遠鏡,巡護內(nèi)蒙古阿拉善右旗最北邊這段荒無人煙的邊境。過去53年,她累計巡邊18萬多公里,相當于繞地球赤道4.5圈。 1971年,年僅25歲的尼瑪響應組織...

習作飛羽集

天地人你我他
話題導入“天地人你我他”,這六個字引導兒童時期的我們認識世界,了解世界。如今,我們站在成人的門檻前,要成為一個怎樣的“人”,需把“我”放在“天地”“你他”之間去思考。請就此寫一篇文章,表達你對自己與他人關系的思考。...
相互促進,互相獨立
置身于錯綜復雜的社會中,我們每個人都面臨一個無法回避的人生課題——如何處理自己與他人的關系。我認為,自己與他人的關系應是相互促進而又互相獨立的。 孔子所說的“君子成人之美”,不僅是指成就他人、支持他人,而且在一定程度上亦是成就自己。恩格斯與...
己欲立而立人,己欲達而達人
《論語》所說的“己欲立而立人,己欲達而達人”,揭示了“立己”“達己”與“立人”“達人”的關系。每個社會成員都不是孤立的存在,自己與他人都有著密切的關系,成就別人與成就自己相得益彰。 人與人之間的關系,有的是直接的。中國女足勇奪亞洲杯決賽冠軍...
置于“關系”之中,我要成為怎樣的人?
天高地迥,置于天地之間,人渺如一粒塵埃;眾生蕓蕓,置于你他之間,我小如滄海一粟。然而,作為一個獨特的個體,我很重要。在這天地你他之間,我應該成為一個怎樣的人呢? 置于天地之間,我要成為一個積極探索的人。人類的歷史,就是一部探索史。人類一直在...

閱讀任務群

中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習
任務概要“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習”學習任務群要求考生閱讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,積累文言閱讀經(jīng)驗,培養(yǎng)民族審美趣味,增進對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。下面選擇中國文化史上不同時期、不同類型的一些代表性作品進行精讀,梳理文言實詞、虛詞、特殊句式和文化...

技法點撥臺

結構嚴謹,條理清晰
高考作文的思路要做到內(nèi)在聯(lián)系明確,才能層次分明、條理清晰。所謂“內(nèi)在聯(lián)系”是指各段落之間內(nèi)容上的聯(lián)系。如果是寫人敘事,就應確定好敘述的角度和線索,有頭有尾,前有交代,后有照應,布局嚴密;如果是議論文,則要合理安排結構,或并列,或?qū)φ眨蜻f進...
堅守公平正義,砥礪前行
【文題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 公平正義是衡量一個國家或社會文明發(fā)展程度的重要標準。無論時代怎么發(fā)展和變化,我們都必須敬畏和堅守公平正義。 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。 【寫作示范一】 無論時代怎么發(fā)展和變化...
敬畏公平,堅守正義
【寫作示范二】 一分耕耘一分收獲,生活如此公平;一滴汗水一次花開,時光如此公平。當一個人努力踮起腳尖,靠近太陽的時候,全世界都擋不住他的陽光。正因我們辛勤付出,所以厭惡不勞而獲;正因我們腳踏實地,所以鄙夷投機取巧。吾輩青年應擔負起社會責任,...
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