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學(xué)以致用的實(shí)踐課堂

“這些蜂窩狀的石頭神奇嗎”“我們滴上鹽酸看看有什么反應(yīng)”“誰來測(cè)一測(cè)pH值”……在湖北咸寧通城縣雷吼村一座小山上，通城縣第一小學(xué)教師易忠正帶著幾名學(xué)生研究“奇怪的石頭”——石灰?guī)r。利用周末和寒暑假開展戶外科學(xué)課，易忠已堅(jiān)持了近40年。實(shí)踐課堂可以讓學(xué)生走進(jìn)博物館與文物對(duì)話，了解它們承載的歷史和文化內(nèi)涵；可以打造“醫(yī)療急救體驗(yàn)區(qū)”，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)常見應(yīng)急處置辦法；可以走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等社會(huì)生活場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)以致用，更好地“見人、見物、見生活”。（剩余270字）