作文周刊·高考版

2023年39期

收藏成功

微博空間微信

創(chuàng)刊于1980年11月的《作文周刊》，由中國寫作學會山西省分會主辦的面向全國公開發(fā)行的教學輔導類專業(yè)報紙?！蹲魑闹芸繁?.. 展開

類型

周刊

類別

學生必讀

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥3.00 ￥1.89

原貌版試讀單本購買

木雕父子倆 魯三斧是木匠，嚴格地說是雕花匠。他之所以叫魯三斧，用他父親的話說就是：不管你是不是魯班的嫡系，但一筆寫不出兩個魯字。傳承老祖宗、祖師爺?shù)募妓?，有魯班的名頭，有程咬金的三板斧就夠了，就能混口飯吃了。魯三斧的境界似乎比他父親高，他的兒子取名：...
神韻 大師拿起手中的畫筆，讓它吸滿墨，然后在紙上揮毫畫出一幅墨竹。輕抬筆尖，讓最后一片竹葉伸展出它精瘦有力的葉尖。大師拿起茶缸，先品了一口，再將剩下的茶水潑到畫上。剎那間，竹子似乎舒展開來，讓人拍案叫絕。畫筆再略加勾勒，一幅墨竹就此誕生。徒弟在一...
體現(xiàn)課程理念，拓寬寫作空間 一、強化作文“立德樹人、以文化人”功能（一）把立德樹人作為核心，在“追問”中拓展思路。如2023年新高考Ⅰ卷作文題“好的故事是有力量的”。該題列舉出“好的故事”在不同情境、場合發(fā)揮的不同作用，既體現(xiàn)了習近平總書記相關系列講話精神（如“講好中...

辯證分析網(wǎng)絡語言的社會內涵 現(xiàn)象整合 1.不規(guī)范用字、用詞漢字是中華民族的文化瑰寶，是中華文化的重要組成部分。當前，互聯(lián)網(wǎng)成為公眾主要的表達平臺，網(wǎng)絡不規(guī)范用字（詞）現(xiàn)象越發(fā)凸顯，這不僅引發(fā)交流障礙，對漢字文化的傳承也造成了負面影響。重視互聯(lián)網(wǎng)平臺語言的使用，糾正網(wǎng)...

群體性“拖延癥”的背后 習作展示一現(xiàn)代社會，我們大部分人都是拖延癥患者，“病情”或重或輕，時好時壞。那么，在群體“患病”的背后，原因到底是什么呢？首先，從個人層面看，自我管控能力不足是造成拖延癥的重要原因。聰明的人管控時間，愚蠢的人被時間管控。面對生活中的誘惑...
拖延或許不是“病” 習作展示二當今社會，人們或多或少都會被“拖延癥”所困擾。盡管多數(shù)人對此憂心忡忡，但也有人對此不以為意。在我看來，在節(jié)奏越來越快的都市生活中放慢自己的腳步，未嘗不是一種明智的選擇?；蛟S有人聞此會怒不可遏，說“浪費時間等于慢性自殺”，但是打開手...

全國生態(tài)日推進美麗中國建設 2023年8月15日，是首個全國生態(tài)日。放眼全國，湖北武漢大興路小學師生將平日收集的千余個廢舊塑料瓶制成全國生態(tài)日巨幅海報，呼吁更多人關注生態(tài)；浙江法院干警代表在故事分享會上講述以司法守護綠水青山的案例，以案為鑒、以案促改……從大江大河到高...
鄉(xiāng)村美育助力鄉(xiāng)村振興 近年來，多所高校開展美育進鄉(xiāng)村活動，為鄉(xiāng)村孩子帶去新的藝術體驗和美的享受。還有的學校和機構以“非遺進校園”等活動為牽引，創(chuàng)新設計美育課程，并將鄉(xiāng)村振興、文化傳承等融入藝術創(chuàng)作，挖掘鄉(xiāng)土歷史文化資源，結合傳統(tǒng)村落、文物古跡等，探索打造美育文化...
“零碳”成為新潮流 從《中共中央國務院關于完整準確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》多次提及“零碳”，到首批“零碳中國”評價標準成果發(fā)布，再到“零碳”公共活動日漸多元，“零碳”不僅是一種倡議、一種導向，而且已經吸引了越來越多主體加入進來、行動起來。...
傳統(tǒng)戲曲與青年的雙向奔赴 線下實景演出“一票難求”，線上互動直播數(shù)百萬人次觀看，近期上演的越劇《新龍門客棧》不僅成為戲曲演出市場的“頂流”，也在青年群體中以新國風實現(xiàn)“破圈”，快意恩仇的江湖兒女唱起跌宕婉轉的越劇唱腔，傳統(tǒng)戲曲舞臺化作青年喜愛的“沉浸式”互動場景。《...
移動的語言文字數(shù)字博物館 近日，由教育部、國家語委打造的中國語言文字數(shù)字博物館移動端“語博”App正式上線。這個應用是在中國語言文字數(shù)字博物館網(wǎng)站基礎上進行的適配拓展。我國是一個多民族、多語言、多方言、多文字的國家，普通話和規(guī)范漢字是中華民族通用的語言文字。漢語是我...

議論須恰切，材料宜精當 花田雅舍在伊甸園里，一棵大樹對一朵玫瑰說：“你雖然很漂亮，卻沒有什么用。要想活得有意義，光有美麗的外表是不行的?！庇谑沁@朵玫瑰找到上帝說：“請您把我變得有用一些?！鄙系弁饬?。從此以后，世界上有了第一顆卷心菜。卷心菜可用于果腹，其“有用”之...
花田雅舍 人生需要“卷心菜”，這是生命的物質需求，獲取它是為了“活著”；人生同樣需要“玫瑰”，這是人類精神層面的需求，獲取它是為了更好地“生活”。卷心菜可用于果腹，其“有用”，是因為它順應了大多數(shù)人對“活著”的追求?？擅倒瀹斦妗盁o用”嗎？莎翁云：“玫...

探究人生價值、時代精神、寫作背景與意圖，提出自己的見解 應考錦囊探究，一般是對文本進行分析探究，提出有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新的看法，其價值在于探究過程中獲得的體驗，而不在于結果，其結果只要言之成理，能夠自圓其說即可。同時，探究能力是一種綜合能力，它要求考生具有一定的認知水平、深厚的知識積淀和良好的思維...

詩情畫意，意境深遠 “意境深遠”是高考作文發(fā)展等級“豐富”這一考點的第四點要求?！耙饩成钸h”主要針對散文、記敘文等體裁。高考作文要創(chuàng)造深遠的意境，就應該學會寫景狀物，巧妙地處理“形象”和“意境”的關系。意境，是指文藝作品中所描繪的客觀圖景與所表現(xiàn)的思想感情融合...
路的盡頭是希望 【文題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生只是一個向往，我們不能想象一個沒有向往的人生。向往必有對象。那些對象，則常是超我而外在。追求的目標愈鮮明，則人生愈帶有一種充實與強力之感。請品讀國學大師錢穆先生的這段話，根據(jù)其意蘊，結合自己的生...