東疆學刊

2024年02期

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本刊以東北亞文化研究為宗旨，刊登朝鮮半島政治、經(jīng)濟、文學、藝術(shù)等方面的內(nèi)容的學術(shù)文章。

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百年未有之大變局背景下東北亞高等教育國際合作的困境與路徑 中國東北地區(qū)各高校應充分認識高等教育國際交流合作的發(fā)展趨勢，準確把握高等教育國際交流合作的發(fā)展要求，合作攻克高校國際交流合作的發(fā)展課題，攜手面對發(fā)展過程中的挑戰(zhàn)，繼續(xù)謀劃推進高校建設的國際化戰(zhàn)略。加強政府宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)的有效互動，探索多...
試論偽滿時期日本對中國東北中等學校殖民教育政策特點 偽滿時期，日本帝國主義在中國東北大力推行中等學校殖民教育政策。以《教育敕語》為準則，全面實行對中國人的中等教育方針與法令；注重日語教育、實業(yè)教育以及“日本精神”的灌輸；大力實行愚民教育和民族差別教育；控制中等教育教師等等。通過這些手段，日本...
夏目漱石筆下的日俄戰(zhàn)爭 1904-1905年日俄戰(zhàn)爭后，日本文豪夏目漱石初登文壇，他在自己的幾部小說以及演講、游記中，均提及了日俄戰(zhàn)爭。在這些作品中，夏目漱石一定程度上反思了戰(zhàn)爭給日本人民帶來的災難，諷刺并反對戰(zhàn)爭以及國家主義、軍國主義思想，這些都具有積極的反戰(zhàn)意...
中島敦《山月記》中的漢詩解讀 中島敦的短篇小說《山月記》中有一首漢詩并非作者的原創(chuàng)，這首詩采用了與《人虎傳》中的漢詩完全相同的形式，而表達的意思與原詩并不相同?！渡皆掠洝分械臐h詩是《山月記》這部小說的一部分。為了明確《山月記》中的漢詩在這部作品中具有的作用和意義，首先從...

韓國個人破產(chǎn)免責制度評析及借鑒 免責制度是現(xiàn)代個人破產(chǎn)法律制度的核心組成部分，通過該制度可以實現(xiàn)債務人的“重新開始”與債權(quán)人權(quán)益保護之間的利益平衡。選擇韓國作為我國個人破產(chǎn)免責制度的借鑒對象，主要是基于韓國博采東西方破產(chǎn)制度之長的同時，又保留了自身的法律文化。通過梳理韓國...
韓國對華直接投資會轉(zhuǎn)移至印度嗎？ 在轉(zhuǎn)型國家和新興國家中，國際移民引領(lǐng)著外國直接投資的流入。從實證的角度探討韓國移民引領(lǐng)著韓國對中印兩國的直接投資，并以此為基礎(chǔ)，分析對比韓國對兩國的移民力度，可以發(fā)現(xiàn)韓國移民印度相較于中國力度不足，阻礙著韓國對印直接投資的進一步發(fā)展。因此，...

人類命運共同體視域下的東北多元文化因素探究 東北地區(qū)自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)。近代以來，隨著關(guān)內(nèi)漢族移民的大量涌入，漢族逐漸成為東北地區(qū)的主體民族，促進了這一地區(qū)多民族間的文化互動，為東北文化的形成奠定了基礎(chǔ)。東北文化是以漢族移民帶來的中原文化為底色，融合了滿族文化、朝鮮族文...
朝鮮族旅游紀念品設計屬性與消費行為研究 近年來，隨著延邊旅游消費趨勢的變化，中國朝鮮族旅游紀念品設計逐漸成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新突破的關(guān)鍵。以朝鮮族傳統(tǒng)旅游紀念品設計為研究目標，在文獻梳理的基礎(chǔ)上采取實證研究法對產(chǎn)品設計屬性與消費行為進行影響探究，進而通過SPSS22.0統(tǒng)計分析得出如下結(jié)論...

20世紀80年代朝鮮族小說的愛情敘事研究 20世紀 80 年代對中國社會而言是一個關(guān)鍵的歷史轉(zhuǎn)折時期，朝鮮族小說對變化的經(jīng)濟文化環(huán)境做出及時的反映并呈現(xiàn)在大眾視野。其愛情敘事將創(chuàng)傷、欲望、物質(zhì)等多種主題進行了全方位挖掘，在本能與人性之間真實地呈現(xiàn)了諸多心理、社會經(jīng)濟元素之間糾葛沖突...
論“70后”朝鮮族作家樸草蘭小說中的老莊思想 樸草蘭是有代表性的“70后”朝鮮族作家之一。在20余年來的小說創(chuàng)作中她一直在探討“我是誰”“人生的意義是什么”“什么是真正的幸福”等人生的根本問題。“追尋自我”是樸草蘭作品的重要主題。她運用老莊思想的諸要素，哲理性地展現(xiàn)了小說人物在“追尋自...
朝鮮日據(jù)時期的“阿Q” 日據(jù)時期的朝鮮作家金史良曾受同時代中國作家魯迅的影響，并由此創(chuàng)作了《Q伯爵》。金史良《Q伯爵》中“Q伯爵”的原型正是源于魯迅《阿Q正傳》中的“阿Q”，這部作品是對《阿Q正傳》加以改造與重塑的一部杰作?！癚伯爵”與“阿Q”在時代背景、身份、性...
朱耀燮論：京滬時期的中國體驗與文學書寫 朱耀燮出生于朝鮮平壤的一個富裕家庭，20世紀20年代來到中國上海求學，其間參加過“五卅運動”。20世紀30年代后他又在中國北京度過十個春秋。在上海期間，他關(guān)注最下層人民的不幸命運和貧困問題，通過“他者”確認母國貧困問題與殖民性，為朝鮮國內(nèi)新...
20世紀80年代中國的韓國文學翻譯改寫研究 文學翻譯是一種受社會意識形態(tài)影響的改寫行為。為了探討意識形態(tài)與文學翻譯活動之間的互動關(guān)系，以20世紀80年代在我國翻譯的韓國文學作品為研究對象，結(jié)合20世紀80年代中國的意識形態(tài)背景，采用ST、TT對比分析法，可以有效分析韓國文學作品翻譯過...
尊唐抑宋：韓國漢文小說《云英傳》中的詩學觀 《云英傳》創(chuàng)作于朝鮮半島“唐宋詩之爭”愈演愈烈的歷史背景之下。這一時期，帶有尊唐抑宋特點的詩歌理論體系在李睟光、許筠等眾多文人大力推動下業(yè)已形成。受此影響，《云英傳》自然也以盛唐詩為詩歌的最高審美典范。在詩學理論與小說創(chuàng)作實踐的互動中，作者...

中俄跨境赫哲語與那乃語語言能力建設比較研究 中俄跨境赫哲語與那乃語已被列為嚴重瀕危語言。在國際多語語言戰(zhàn)略背景下，中俄兩國均從少數(shù)民族語言政策、學校教育、社會活動、跨境交流等方面對赫哲語與那乃語語言能力進行了建設，但是兩國的建設存有異同。我們要發(fā)揮中國赫哲語語言能力建設優(yōu)勢，借鑒俄羅...
漢語二語翻譯教學的學習者語法項目考察 語法項目是語言學習和語言教學的要點，漢語二語翻譯教學將語法項目作為切入點，以韓國語母語的二語學習者為教學對象開展韓漢筆譯教學，以喚起學習者的問題意識及建構(gòu)二語翻譯教學的實踐策略為目的。在學習者報告和教師點評等多輪報告-反饋的動態(tài)過程中，可以...