藝術(shù)科技

2024年24期

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《藝術(shù)科技》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由浙江省文化廳主管、浙江舞臺(tái)設(shè)計(jì)研究院主辦的藝術(shù)和科技綜合學(xué)術(shù)期刊。系中國(guó)核心期刊（... 展開(kāi)

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自貢剪紙藝術(shù)符號(hào)的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)重構(gòu)研究 摘要：自貢剪紙作為巴蜀民俗文化的重要載體，其藝術(shù)符號(hào)的數(shù)字化轉(zhuǎn)譯與傳播機(jī)制亟待理論研究突破。文章梳理自貢剪紙的紋樣體系、敘事邏輯及文化象征意義，通過(guò)分析剪紙藝術(shù)中陰陽(yáng)、塊線(xiàn)、疏密等核心符號(hào)的視覺(jué)表征規(guī)律，提出基于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的符號(hào)解構(gòu)與重構(gòu)策略...
東西方戲劇影視表演風(fēng)格比較研究 摘要：戲劇影視作為文化傳播的重要載體，其表演風(fēng)格深受地域文化影響，東西方呈現(xiàn)鮮明差異。在情感表達(dá)、肢體語(yǔ)言及表演節(jié)奏上，東西方各具獨(dú)特魅力，彰顯出豐富多彩的文化底蘊(yùn)與藝術(shù)風(fēng)格。對(duì)東西方戲劇影視表演風(fēng)格進(jìn)行比較，有助于深入理解不同文化的藝術(shù)內(nèi)...
“兩創(chuàng)”理念下“只有紅樓夢(mèng)·戲劇幻城”的實(shí)踐路徑研究 摘要：“只有紅樓夢(mèng)·戲劇幻城”是王潮歌“只有”系列最新作品。文章從“兩創(chuàng)”理念出發(fā)，分析“只有紅樓夢(mèng)·戲劇幻城”在經(jīng)典改編、空間設(shè)計(jì)及文旅融合方面的創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)沉浸式戲劇、多線(xiàn)敘事和多元視角，重塑《紅樓夢(mèng)》故事；融合東...
木偶戲表演中的性別角色建構(gòu)研究 摘要：目的：文章旨在深入剖析木偶戲表演中的性別角色建構(gòu)，深化對(duì)木偶戲藝術(shù)內(nèi)涵的理解，為木偶戲在當(dāng)代的傳承與創(chuàng)新提供理論依據(jù)和新的思路。方法：通過(guò)綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析法，梳理木偶戲自千年不間斷傳承演化至近現(xiàn)代性別角色建構(gòu)的歷史脈絡(luò)，并剖析泉州提線(xiàn)...
音樂(lè)話(huà)劇《雁叫長(zhǎng)空》“篝火黃黃西風(fēng)涼”唱段解析 摘要：文章深入解析音樂(lè)話(huà)劇《雁叫長(zhǎng)空》中的經(jīng)典唱段“篝火黃黃西風(fēng)涼”，該唱段以1934年紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移為背景，通過(guò)田寡婦的悲劇故事，展現(xiàn)了革命年代普通人物的人性抉擇與犧牲。文章分析了唱段的曲式結(jié)構(gòu)、情感表達(dá)與演唱技巧，探討了其在全劇中的核心作...
鄉(xiāng)村振興視域下川西北民歌融入社區(qū)文化建設(shè)的實(shí)踐路徑探究 摘要：在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興與民族文化傳承的時(shí)代語(yǔ)境下，川西北民歌作為兼具文化基因與治理功能的鄉(xiāng)土藝術(shù)形態(tài)，可以在不同文化場(chǎng)域中實(shí)現(xiàn)活態(tài)應(yīng)用、科學(xué)保護(hù)、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。鄉(xiāng)村振興視域下，可以結(jié)合川西北各個(gè)民族的民歌在社區(qū)中開(kāi)展實(shí)踐，使之成...
苗族古歌中的人類(lèi)遷徙母題研究 摘要：作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的苗族古歌，承載著苗族先民的歷史記憶和文化傳統(tǒng)。古歌中有苗族先民對(duì)于宇宙起源、人類(lèi)繁衍和民族遷徙等重大問(wèn)題的藝術(shù)表達(dá)和獨(dú)特思考，其中，遷徙是其重要表現(xiàn)內(nèi)容之一，描述了苗族先民西遷的歷程。文章從人類(lèi)遷徙的原因、過(guò)...
舒伯特《A大調(diào)“鱒魚(yú)”五重奏》中的雙重性格研究 摘要：舒伯特是19世紀(jì)早期浪漫主義的代表人物之一，除了藝術(shù)歌曲外，他在交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)和鋼琴等器樂(lè)領(lǐng)域也留下了許多藝術(shù)精品。文章選取舒伯特的《A大調(diào)“鱒魚(yú)”五重奏》作為研究對(duì)象，以舒伯特的雙重性格為研究視角，在深入探究舒伯特雙重性格的特點(diǎn)與成...
跨文化視角下中西方聲樂(lè)藝術(shù)審美差異研究 摘要：文章研究跨文化視角下中西方聲樂(lè)藝術(shù)的審美差異，旨在促進(jìn)文化交流和理解、推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)理論創(chuàng)新并為聲樂(lè)教育提供新視角。通過(guò)分析兩者在審美觀(guān)念、表現(xiàn)形式、技術(shù)體系、文化符號(hào)等方面的審美差異，探索中西方聲樂(lè)藝術(shù)融合發(fā)展的路徑，包括融合理念重構(gòu)...
韋恩·麥格雷戈的編舞風(fēng)格與當(dāng)代舞蹈前沿探究 摘要：文章分析當(dāng)代舞蹈編舞家韋恩·麥格雷戈在舞蹈領(lǐng)域的獨(dú)特藝術(shù)實(shí)踐，重點(diǎn)探討麥格雷戈的編舞風(fēng)格及其對(duì)當(dāng)代舞蹈的深刻影響。當(dāng)前，舞蹈領(lǐng)域正經(jīng)歷與技術(shù)融合的變革，麥格雷戈在這一領(lǐng)域的探索極為引人注目。文章通過(guò)麥格雷戈相關(guān)文獻(xiàn)研究和案例...
譚恩美《地捫：時(shí)光邊緣的村落》的生態(tài)解讀 摘要：文章基于對(duì)華裔作家譚恩美《地捫：時(shí)光邊緣的村落》文本的解讀，從自然生態(tài)、社會(huì)生態(tài)與精神生態(tài)三個(gè)維度系統(tǒng)考察異域研究者對(duì)地捫侗寨生態(tài)的書(shū)寫(xiě)。作為他者與我者互見(jiàn)的貴州范本，地捫侗寨為世界展示了一幅人與自然和諧共處、村寨內(nèi)部良性互動(dòng)、侗族人...
跨文化視角下維多利亞時(shí)期英美文學(xué)作品語(yǔ)言藝術(shù)探究 摘要：文章以跨文化比較方法，探究19世紀(jì)維多利亞時(shí)期英美文學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)特征及其社會(huì)文化根源。文章通過(guò)分析英國(guó)階級(jí)分化與美國(guó)種族矛盾的文本投射，揭示語(yǔ)言如何成為文化協(xié)商的工具：英國(guó)文學(xué)以古典修辭維系帝國(guó)權(quán)威，美國(guó)文學(xué)借方言實(shí)驗(yàn)建構(gòu)民族身份；兩...
扎伊采娃對(duì)恰爾斯卡婭文學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展研究 摘要：文章以恰爾斯卡婭的作品《女學(xué)生筆記》《賈瓦哈公主》為背景，分析了俄羅斯旅華作家S.A.扎伊采娃的自傳體小說(shuō)《在世界的門(mén)檻上》。通過(guò)對(duì)兩位作家的作品進(jìn)行比較，得出扎伊采娃的作品在主題、人物刻畫(huà)和情節(jié)上與恰爾斯卡婭的作品有相似之處。作為僑...
錢(qián)鐘書(shū)《圍城》俄譯本中中國(guó)文化密碼表達(dá)方式研究 摘要：文章以錢(qián)鐘書(shū)《圍城》的俄譯本為研究對(duì)象，探討中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在跨語(yǔ)言轉(zhuǎn)換中的表達(dá)策略。通過(guò)分析六類(lèi)中國(guó)文化密碼（身體、空間、時(shí)間、器物、生物、精神）的俄語(yǔ)表達(dá)方式，揭示俄譯本在文化適應(yīng)與異化保留之間的平衡機(jī)制，并評(píng)估其傳播效果。研究發(fā)...
論《荒野的呼喚》中的生態(tài)失衡 摘要：目的：杰克·倫敦是美國(guó)自然主義作家的杰出代表，他的文學(xué)創(chuàng)作聚焦自然與人類(lèi)的關(guān)系，作品主要描寫(xiě)野外生活、探險(xiǎn)精神及生存挑戰(zhàn)。其小說(shuō)《荒野的呼喚》揭示了自然與文明、野性與人性之間的沖突與融合，深刻探討了生存與適應(yīng)的挑戰(zhàn)。方法：生...
歷史敘事的兒童重構(gòu) 摘要：徐貴祥的長(zhǎng)篇小說(shuō)《琴聲飛過(guò)曠野》以20世紀(jì)30年代大別山區(qū)的革命歷史為背景，通過(guò)兒童視角重構(gòu)戰(zhàn)爭(zhēng)敘事，探討革命年代少年群體的成長(zhǎng)與精神覺(jué)醒。文章從歷史敘事的重構(gòu)、兒童主體性的確立以及革命教育對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的塑造三方面展開(kāi)分析，揭示小說(shuō)如何...
米歇爾·波利曼斯繪畫(huà)作品中的隱喻性探究 摘要：目的：在當(dāng)代藝術(shù)日益多元化的發(fā)展趨勢(shì)下，藝術(shù)家群體愈發(fā)關(guān)注藝術(shù)作品與觀(guān)念表達(dá)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，將藝術(shù)創(chuàng)作轉(zhuǎn)化為他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行哲學(xué)思考與價(jià)值批判的一種視覺(jué)載體。文章以比利時(shí)當(dāng)代杰出畫(huà)家米歇爾·波利曼斯的繪畫(huà)作品為例，從隱喻理論視...
孟光濤與貴州現(xiàn)代山水畫(huà)研究 摘要：文章以孟光濤的烏江系列作品為主切入，深入探討其在貴州現(xiàn)代山水畫(huà)領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)，孟光濤創(chuàng)作了大量反映貴州地域環(huán)境與社會(huì)主義建設(shè)的作品，其烏江系列作品將積墨法運(yùn)用得爐火純青，展現(xiàn)出烏江地區(qū)的自然風(fēng)光與時(shí)代建設(shè)場(chǎng)景。他長(zhǎng)期在烏江寫(xiě)...
由繪畫(huà)藝術(shù)論中西審美差異 摘要：中國(guó)和西方存在著巨大的審美差異，這些差異體現(xiàn)在繪畫(huà)、音樂(lè)、文學(xué)等諸多領(lǐng)域。文章從繪畫(huà)藝術(shù)切入，基于中西傳統(tǒng)繪畫(huà)作品探討中西審美差異，并從生活方式、哲學(xué)思想和信仰文化三個(gè)方面，挖掘中西審美差異形成的深層原因。...
云南白族甲馬的圖形語(yǔ)言分析 摘要：目的：云南白族甲馬作為我國(guó)云南獨(dú)特的民俗藝術(shù)品類(lèi)，不僅是當(dāng)?shù)孛癖娫谄砀Ｈ翞?zāi)活動(dòng)中不可或缺的日用之物，更是承載著白族深厚文化底蘊(yùn)和宗教信仰的重要載體。文章旨在深入分析云南白族甲馬圖像的視覺(jué)語(yǔ)言，探討其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美價(jià)值。方法：甲馬...
宋徽宗時(shí)期的畫(huà)院制度及其藝術(shù)成就研究 摘要：目的：文章系統(tǒng)探究宋徽宗時(shí)期的畫(huà)院制度及其藝術(shù)成就，著力揭示這一歷史時(shí)期畫(huà)院制度的組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作機(jī)制以及對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的推動(dòng)作用，同時(shí)通過(guò)深入分析，了解這一時(shí)期畫(huà)院培養(yǎng)制度和畫(huà)院藝術(shù)作品的藝術(shù)特色，以及這些成就對(duì)后世繪畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)...

鄉(xiāng)村振興視角下的“邵陽(yáng)紅”農(nóng)副產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)及推廣研究 摘要：2017年黨的十九大報(bào)告第一次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。2018—2023年，中央“一號(hào)文件”也一再?gòu)?qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的綜合振興，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓貧困人口得到更多的實(shí)惠。鄉(xiāng)村振興不僅是我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下的重...
基于虛擬美學(xué)的情感化設(shè)計(jì)策略探究 摘要：虛擬藝術(shù)是基于數(shù)字媒體、可交互、以虛擬圖像為媒介的藝術(shù)樣式。虛擬藝術(shù)是強(qiáng)調(diào)人機(jī)互動(dòng)的藝術(shù)，注重受眾參與過(guò)程中的體驗(yàn)和感知。數(shù)字媒體藝術(shù)作為當(dāng)代藝術(shù)的重要形式之一，在傳達(dá)情感和創(chuàng)造情感體驗(yàn)方面扮演著重要角色。情感化設(shè)計(jì)作為一種設(shè)計(jì)理念和...
基于功能的現(xiàn)代丹麥椅子造型設(shè)計(jì)研究 摘要：文章探討的丹麥椅子設(shè)計(jì)秉承包豪斯的“以人為本”理念，將功能需求置于核心，強(qiáng)調(diào)用戶(hù)是設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)。在功能至上的原則下，設(shè)計(jì)師注重日常使用體驗(yàn)，追求舒適性與便利性，通過(guò)感情化與人性化設(shè)計(jì)，賦予座椅獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。其造型設(shè)計(jì)既滿(mǎn)足了基本功能需求，又...
動(dòng)態(tài)視覺(jué)的創(chuàng)新應(yīng)用探究 摘要：文章對(duì)動(dòng)態(tài)視覺(jué)的歷史發(fā)展進(jìn)行回溯，揭示視覺(jué)暫留原理在人類(lèi)文化中的影響力，分析費(fèi)納奇鏡的機(jī)械結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，探討其在產(chǎn)品落地中的低技術(shù)門(mén)檻優(yōu)勢(shì)。通過(guò)《琴鍵上的貓》《太陽(yáng)系》兩張?jiān)O(shè)計(jì)圖展示其與現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的融合效果，團(tuán)隊(duì)以傘面旋轉(zhuǎn)觸發(fā)視覺(jué)暫留效...
體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)視域下安化黑茶創(chuàng)新設(shè)計(jì)的消費(fèi)者調(diào)研 摘要：文章旨在探索安化黑茶創(chuàng)新設(shè)計(jì)提高銷(xiāo)量的邏輯，從調(diào)查與分析實(shí)驗(yàn)中探索消費(fèi)人群的切實(shí)需求，并以此為根本推導(dǎo)安化黑茶公共品牌未來(lái)發(fā)展方向。文章采用個(gè)案分析方法分析安化黑茶體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的構(gòu)建邏輯，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行驗(yàn)證。通過(guò)消費(fèi)者反饋可...
基于情感傳播策略的沂蒙歷史文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究 摘要：目的：沂蒙地區(qū)是中國(guó)歷史文化的重要發(fā)源地，其文化內(nèi)涵在新時(shí)代面臨傳承和創(chuàng)新的雙重挑戰(zhàn)。文章聚焦基于情感傳播策略的沂蒙歷史文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究，分析現(xiàn)階段沂蒙歷史文創(chuàng)設(shè)計(jì)存在的同質(zhì)化、陳舊化等問(wèn)題，探析基于沂蒙歷史文化、地域內(nèi)涵、民俗特征的激發(fā)...
花藝技能大賽中色彩搭配對(duì)作品表現(xiàn)力的影響及提升策略研究 摘要：在花藝技能大賽中，色彩搭配作為作品視覺(jué)表達(dá)的核心元素，直接影響觀(guān)眾的感知體驗(yàn)與評(píng)委的審美判斷。良好的色彩組合不僅能增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，還能有效傳達(dá)情感主題，營(yíng)造空間氛圍，提升整體藝術(shù)價(jià)值。文章分析色彩搭配對(duì)花藝作品表現(xiàn)力的多維影響，梳理當(dāng)...
基于AI時(shí)代背景下傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新研究 摘要：隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)全新的智能化時(shí)代。AI不僅重塑了科技、醫(yī)療、金融等領(lǐng)域的運(yùn)作模式，也對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。作為視覺(jué)傳達(dá)的重要形式和極具代表性的學(xué)科，平面設(shè)計(jì)在信息傳播、品牌塑造和文化表達(dá)中始終扮...
沉浸式學(xué)習(xí)空間在藝術(shù)類(lèi)高校圖書(shū)館中的應(yīng)用策略探究 摘要：圖書(shū)館建設(shè)是豐富教育資源、完善教育設(shè)施、提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與數(shù)字技術(shù)深入發(fā)展的當(dāng)下，藝術(shù)類(lèi)高校需要優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)，推動(dòng)圖書(shū)館向科技化、信息化發(fā)展。文章概述沉浸式學(xué)習(xí)空間的特點(diǎn)，探討在藝術(shù)類(lèi)高校圖書(shū)館中建設(shè)沉浸式學(xué)習(xí)...
極致寬廳設(shè)計(jì)對(duì)住宅空間氛圍的營(yíng)造研究 摘要：極致寬廳設(shè)計(jì)作為住宅空間革新的重要探索方向，在營(yíng)造居住空間氛圍中發(fā)揮關(guān)鍵作用。悠步觀(guān)瀾項(xiàng)目運(yùn)用超寬邊廳與L型邊廳設(shè)計(jì)手法，從空間尺度的精細(xì)控制、景觀(guān)視野延的展處理、采光效果的藝術(shù)營(yíng)造三個(gè)維度，創(chuàng)造出開(kāi)闊通透且富有層次感的居住環(huán)境。研究...

傳統(tǒng)文化與數(shù)字媒體相融合的教育模式研究 摘要：在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)文化教育面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。當(dāng)代多媒體呈現(xiàn)出互動(dòng)性強(qiáng)、傳播迅速?gòu)V泛等特點(diǎn)，傳統(tǒng)文化教育與數(shù)字媒體融合，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、拓展傳播范圍、創(chuàng)新傳承方式、促進(jìn)文化理解等方面具有重要價(jià)值。這種融合教育模...
湘南紅色故事在高校中的視覺(jué)化傳播及思政價(jià)值研究 摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，湘南紅色故事在高校學(xué)生群體中的傳播面臨代際認(rèn)知和價(jià)值傳導(dǎo)失效的雙重挑戰(zhàn)，視覺(jué)化傳播成為高校學(xué)生接收信息的主要方式之一。一方面，湘南紅色故事的視覺(jué)化傳播通過(guò)數(shù)字技術(shù)重構(gòu)意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)體系，將歷史革命故事轉(zhuǎn)...
高職院校項(xiàng)目式音樂(lè)教材開(kāi)發(fā)研究 摘要：目的：高職院校教學(xué)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，教材開(kāi)發(fā)是其中的核心環(huán)節(jié)。文章致力于探討高職院校項(xiàng)目式音樂(lè)教材開(kāi)發(fā)的必要性、思路和路徑，旨在為高職院校音樂(lè)教材編寫(xiě)提供理論指引。方法：采用調(diào)查研究和理論分析相結(jié)合的方法。結(jié)果：當(dāng)下高職院校項(xiàng)目式...
人工智能技術(shù)對(duì)高職院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的影響研究 摘要：目前高職藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平普遍偏低，學(xué)生存在英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等問(wèn)題。人工智能技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)于優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)模式、解決教學(xué)問(wèn)題具有重要作用，文章探究人工智能技術(shù)對(duì)高職院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的影響以及具...
職業(yè)本科背景下播音與主持專(zhuān)業(yè)電商主播人才培養(yǎng)路徑探析 摘要：隨著電商直播行業(yè)的快速發(fā)展，該行業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求逐漸增加。職業(yè)本科教育的目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，播音與主持專(zhuān)業(yè)人才與電商直播行業(yè)的發(fā)展十分契合，因此職業(yè)本科學(xué)校應(yīng)積極探索播音與主持專(zhuān)業(yè)和電商直播行業(yè)的融合路徑，培養(yǎng)優(yōu)秀的電商直播人才...

價(jià)值共創(chuàng)理論在人工智能促進(jìn)可持續(xù)設(shè)計(jì)中的參與機(jī)制研究 摘要：文章從價(jià)值共創(chuàng)理論出發(fā)，探討人工智能促進(jìn)服務(wù)類(lèi)APP可持續(xù)發(fā)展的路徑?？沙掷m(xù)發(fā)展不僅是產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，也是產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念。文章選取“滴滴出行”作為研究案例，結(jié)合價(jià)值共創(chuàng)的三階段設(shè)計(jì)模型，從“界面－參與－共創(chuàng)”三個(gè)階段分析滴滴出行如...
智能化機(jī)械設(shè)計(jì)方法及其在制造業(yè)中的應(yīng)用探究 摘要：目的：文章分析智能化機(jī)械設(shè)計(jì)方法及其在制造業(yè)中的應(yīng)用，旨在提升制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)的自動(dòng)化、智能化與優(yōu)化。方法：智能化機(jī)械設(shè)計(jì)方法中，系統(tǒng)化設(shè)計(jì)思維將機(jī)械設(shè)計(jì)視為復(fù)雜整體，遵循規(guī)范流程，綜合考慮子系統(tǒng)間的協(xié)同以達(dá)到...
智能家居在現(xiàn)代居住環(huán)境中的創(chuàng)新與應(yīng)用研究 摘要：文章旨在探討智能家居系統(tǒng)在現(xiàn)代居住環(huán)境中的創(chuàng)新應(yīng)用及其對(duì)生活品質(zhì)的影響。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和5G通信技術(shù)的快速發(fā)展，智能家居系統(tǒng)已經(jīng)從單一設(shè)備控制發(fā)展為高度集成的智慧生活解決方案。文章通過(guò)分析智能家居系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀、關(guān)鍵技術(shù)和典型應(yīng)...
虛擬現(xiàn)實(shí)中沉浸體驗(yàn)的身體構(gòu)建機(jī)制探究 摘要：文章探討虛擬現(xiàn)實(shí)中沉浸體驗(yàn)的身體構(gòu)建機(jī)制，分析數(shù)字圖像技術(shù)如何促進(jìn)用戶(hù)感官與身體的整體嵌入；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)視覺(jué)屏蔽與環(huán)境仿真，創(chuàng)造高度仿真的體驗(yàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)中環(huán)境的互動(dòng)性與空間開(kāi)放性允許用戶(hù)與虛擬環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，從而增強(qiáng)沉浸感。...
小型舞蹈演出中舞美布景空間層次營(yíng)造策略探究 摘要：文章圍繞小型舞蹈演出中舞美布景的空間層次營(yíng)造策略展開(kāi)探究，聚焦有限空間內(nèi)如何通過(guò)布景手段豐富舞臺(tái)縱深感與視覺(jué)層次。文章分析了小型舞臺(tái)空間的結(jié)構(gòu)限制與舞美功能定位，明確舞美設(shè)計(jì)在提升舞蹈表現(xiàn)中的作用，從平面布局、材質(zhì)結(jié)構(gòu)、色彩光影與虛實(shí)...
國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新探究 摘要：2020年4月，繪夢(mèng)于B站上線(xiàn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)《百妖譜》，第一季的播放量便突破了一億?！栋傺V》將中國(guó)古典志怪故事與當(dāng)代動(dòng)畫(huà)藝術(shù)相融合，在五千年文化的根系上綻放出新的藝術(shù)之花。文章通過(guò)對(duì)優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)《百妖譜》特點(diǎn)的分析，體現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)繼承傳統(tǒng)...
新世紀(jì)中國(guó)西部?jī)和娪暗耐婷缹W(xué)建構(gòu)探究 摘要：目的：文章以新世紀(jì)中國(guó)西部?jī)和娪盀檠芯繉?duì)象，系統(tǒng)考察童真美學(xué)的建構(gòu)方式及其現(xiàn)實(shí)映射意義。方法：研究采用文本分析、美學(xué)批評(píng)與文化研究相結(jié)合的方法，對(duì)新世紀(jì)中國(guó)西部?jī)和娪按碜髌愤M(jìn)行解讀。研究發(fā)現(xiàn)，西部?jī)和娪巴ㄟ^(guò)三個(gè)維度建構(gòu)童真美學(xué)...
電影《你好，李煥英》語(yǔ)言藝術(shù)的特點(diǎn)分析 摘要：電影《你好，李煥英》中的語(yǔ)言藝術(shù)是其成功不可忽視的因素。影片通過(guò)富有感染力的語(yǔ)言和精湛的語(yǔ)言技巧，成功構(gòu)建真實(shí)感人的人物形象，營(yíng)造溫馨的故事氛圍，使觀(guān)眾在觀(guān)影過(guò)程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。其語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)值得其他影視作品借鑒與學(xué)習(xí)。文章采...
日本談話(huà)節(jié)目《月曜夜未央》中的表演研究 摘要：《月曜夜未央》是日本電視臺(tái)于深夜播出的一檔談話(huà)類(lèi)節(jié)目。節(jié)目采取的有目的性的街頭采訪(fǎng)方式，構(gòu)建了復(fù)雜的觀(guān)看關(guān)系和前后臺(tái)的景觀(guān)，可以視為有意味的表演。文章以美國(guó)社會(huì)學(xué)家戈夫曼的“擬劇理論”為出發(fā)點(diǎn)，分析采訪(fǎng)作為一種表演，組成其前臺(tái)的場(chǎng)景要...
跨文化視角下中西方文化差異分析 摘要：文章以電影《花木蘭》（Mulan，2020）為研究對(duì)象，以文化維度理論為基礎(chǔ)，深入剖析其所呈現(xiàn)的中西方文化差異。通過(guò)對(duì)電影的人物形象塑造、文化元素等方面進(jìn)行細(xì)致分析，探討中西方文化差異的根源。研究發(fā)現(xiàn)，電影在改編過(guò)程中雖融入了中國(guó)文化...

青年網(wǎng)絡(luò)社交困境研究 摘要：“社交性睡眠”是在互聯(lián)網(wǎng)浪潮下出現(xiàn)的新現(xiàn)象，與高度集中化的線(xiàn)上社交息息相關(guān)。該網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是大基數(shù)網(wǎng)絡(luò)群體社交理念的縮影，也是青少年當(dāng)下對(duì)邊界意識(shí)和個(gè)人空間的急切呼喚，但其本身又被新媒體束縛，透露出諸多網(wǎng)絡(luò)社交方式的通病。文章通過(guò)一個(gè)質(zhì)...
數(shù)字時(shí)代幼兒互動(dòng)繪本的跨媒介融合與教育創(chuàng)新探究 摘要：數(shù)字時(shí)代幼兒互動(dòng)繪本的跨媒介融合與教育創(chuàng)新，是推進(jìn)早期教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、提升兒童多維素養(yǎng)培育效能的關(guān)鍵路徑。文章通過(guò)解析數(shù)字技術(shù)賦能下繪本媒介形態(tài)的革新特征，探究教育場(chǎng)景中互動(dòng)繪本的功能延展與價(jià)值重構(gòu)，為兒童認(rèn)知發(fā)展與創(chuàng)造力培養(yǎng)提供新型...
基于“最小干預(yù)原則”的文物數(shù)字化研究 摘要：隨著科技的快速發(fā)展，文物的數(shù)字化保護(hù)與修復(fù)成為必然趨勢(shì)。文章以“最小干預(yù)原則”為核心指導(dǎo)理念，探討文物數(shù)字化修復(fù)的理論基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用及實(shí)踐創(chuàng)新。通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外文物修復(fù)理念的發(fā)展歷程，深入分析數(shù)字技術(shù)在文物保護(hù)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與實(shí)踐路徑?！?..
空間敘事視角下德陽(yáng)文廟的數(shù)字化保護(hù)與傳承策略研究 摘要：目的：在數(shù)字技術(shù)革新的背景下，對(duì)建筑文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)與傳承需求越發(fā)迫切。針對(duì)建筑文化遺產(chǎn)在數(shù)字化過(guò)程中存在的問(wèn)題，文章以德陽(yáng)文廟的數(shù)字化保護(hù)為例，提出基于空間敘事理論構(gòu)建虛擬信息系統(tǒng)的策略，其核心思想是通過(guò)空間敘事與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的...
《馬可波羅行紀(jì)》中的絲綢藝術(shù)敘事研究 摘要：《馬可波羅行紀(jì)》是中世紀(jì)歐洲最具影響力的“東方志”之一，不僅為研究元代中國(guó)社會(huì)提供了豐富的外部觀(guān)察資料，還成為中西文化互動(dòng)中的重要知識(shí)媒介。絲綢作為中原文明的核心物質(zhì)符號(hào)，在《馬可波羅行紀(jì)》中頻繁出現(xiàn)，涵蓋生產(chǎn)、貿(mào)易、服飾、禮俗等多個(gè)...
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中國(guó)茶文化的傳播探析 摘要：目的：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，全球信息流通的方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，這為中國(guó)茶文化的傳承與普及創(chuàng)造了新的可能，也帶來(lái)了新的考驗(yàn)。文章旨在深入分析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中國(guó)茶文化是如何傳播的，以及傳播過(guò)程中遇到的難題，進(jìn)而探討如何借助互聯(lián)網(wǎng)的...
國(guó)內(nèi)外對(duì)于在古籍保護(hù)與修復(fù)中應(yīng)用MR技術(shù)的研究綜述 摘要：在數(shù)字化浪潮下，古籍保護(hù)與修復(fù)工作迎來(lái)新契機(jī)與新挑戰(zhàn)，MR（混合現(xiàn)實(shí)）技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力備受關(guān)注。文章基于中國(guó)知網(wǎng)和Webof Science數(shù)據(jù)庫(kù)中的文獻(xiàn)資料，通過(guò)中文核心期刊篩選關(guān)鍵詞，共獲得 2016—2025年的...
文化產(chǎn)業(yè)賦能經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制與策略研究 摘要：在全球經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整的背景下，文化產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集型與創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)業(yè)，逐漸成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和增長(zhǎng)動(dòng)能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵力量。我國(guó)“十四五”規(guī)劃明確提出“健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系”，將文化產(chǎn)業(yè)定位為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱型產(chǎn)業(yè)?；诖?，文章闡述并分析文...
地域文化傳播視角下青島方言視覺(jué)化設(shè)計(jì)研究 摘要：文章以青島方言為研究對(duì)象，從地域文化傳播角度出發(fā)，系統(tǒng)闡釋青島方言與地域文化特征，探索地域文化傳播與方言視覺(jué)化設(shè)計(jì)之間的深層次聯(lián)系，從自然地理文化、歷史傳統(tǒng)文化、民俗人文文化三個(gè)地域傳播角度，對(duì)現(xiàn)有方言視覺(jué)化設(shè)計(jì)進(jìn)行解讀與分析，結(jié)合其...
武定彝族刺繡數(shù)字化的系統(tǒng)性?xún)?yōu)化保護(hù)策略研究 摘要：彝繡是彝族文化內(nèi)涵的重要表現(xiàn)形式，具有深刻的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，但作為地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)缺少關(guān)注和重視。在如今的時(shí)代發(fā)展中，武定彝繡仍使用落后、單一、扁平化的老式保護(hù)形式，忽視了武定彝繡的獨(dú)特性、地方性和內(nèi)嵌性，以形式主義對(duì)其進(jìn)行刻板...
生態(tài)優(yōu)先視角下鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展路徑研究 摘要：在全球生態(tài)文明轉(zhuǎn)型背景下，鄉(xiāng)村旅游作為連接城鄉(xiāng)發(fā)展的重要紐帶，正面臨從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。傳統(tǒng)粗放式開(kāi)發(fā)模式導(dǎo)致的生態(tài)破壞、文化異化等問(wèn)題，制約了產(chǎn)業(yè)生命力的提升。生態(tài)優(yōu)先理念要求將生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值納入旅游開(kāi)發(fā)決策核心，通過(guò)...

以學(xué)生為主體的5E教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究 摘要：在對(duì)其的教育改革背景下，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，高校英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。5E教學(xué)模式是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)，融合西方探究式教育理念形成的系統(tǒng)性教學(xué)范式，其核心是通過(guò)結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展自主探究，并實(shí)現(xiàn)學(xué)...
數(shù)字時(shí)代高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新策略研究 摘要：將數(shù)字技術(shù)、數(shù)字化平臺(tái)等引入高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)，可為學(xué)生提供多樣化的教學(xué)資源與學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和自主化學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)效率。文章通過(guò)對(duì)高校舞蹈專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行辯證分析，明確數(shù)字技術(shù)引入高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)的必要性與重要性...
中華傳統(tǒng)藝術(shù)融入高校思政教育的創(chuàng)新策略探究 摘要：文章立足于中華傳統(tǒng)藝術(shù)的哲學(xué)思想、道德規(guī)范與審美特質(zhì)，系統(tǒng)探究其在高校思政教育中的創(chuàng)新應(yīng)用策略。通過(guò)構(gòu)建“課程開(kāi)發(fā)一技術(shù)融合—協(xié)同育人一評(píng)價(jià)優(yōu)化”四位一體的實(shí)施框架，提出模塊化課程群建設(shè)方案，開(kāi)發(fā)三類(lèi)數(shù)字化教學(xué)資源，建立校地協(xié)同育人機(jī)...
“五育融合”視域下音樂(lè)教育課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究 摘要：目的：文章旨在基于“五育融合”教育理念，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育課程存在的目標(biāo)矛盾、內(nèi)容矛盾和評(píng)價(jià)矛盾等，構(gòu)建并實(shí)施一套創(chuàng)新的音樂(lè)教育課程體系，以促進(jìn)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生全面發(fā)展。方法：以山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院為實(shí)踐基地，通過(guò)文獻(xiàn)法...
高職文博類(lèi)專(zhuān)業(yè)國(guó)畫(huà)課程思政實(shí)踐路徑探索 摘要：課程思政是實(shí)踐“立德樹(shù)人”這一教育根本任務(wù)的手段。如何把晦澀抽象的思想政治理論、價(jià)值理念等融入課堂，是高校教師所要思考和解決的問(wèn)題。高職文博類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要培養(yǎng)學(xué)生高度的歷史使命感、忠誠(chéng)文物事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而課程思政對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念尤...
紅色文化融入視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐探究 摘要：目的：紅色文化是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，是對(duì)中華民族精神的再塑造，是中國(guó)革命精神的象征，具有極高的歷史與文化價(jià)值。隨著文化自信的增強(qiáng)，將紅色文化融入視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程變得愈加重要。文章以江姐這一革命英雄為例，探討如何在視覺(jué)藝術(shù)設(shè)...
高校鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中音樂(lè)美學(xué)原理的滲透策略探究 摘要：在新時(shí)代背景下，高校十分注重素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)與文化精神具有重要作用。鋼琴演奏蘊(yùn)含豐富的音樂(lè)美學(xué)思想，高校鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)不僅需要傳授學(xué)生基礎(chǔ)的鋼琴演奏技能，還需重視學(xué)生審美能力與藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中需遵循一定的...
情境教學(xué)法在初中古詩(shī)詞歌曲教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：情境教學(xué)法（Situational Teaching）通過(guò)模擬真實(shí)的生活場(chǎng)景和情境，讓學(xué)生在近似真實(shí)的情景中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與性和互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)的實(shí)用性與趣...
從《關(guān)雎》看詩(shī)教傳統(tǒng)在當(dāng)代中學(xué)語(yǔ)文情感教育中的作用 摘要：新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出的要求關(guān)乎情感教育與人格培養(yǎng)，在此背景下，《詩(shī)經(jīng)》的教學(xué)價(jià)值向情感教育層面有了更進(jìn)一步的延伸?！蛾P(guān)雎》作為《詩(shī)經(jīng)》的典型文本，在情感教育方面發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。文章從《關(guān)雎》出發(fā)，闡述詩(shī)教傳統(tǒng)在當(dāng)代中學(xué)語(yǔ)文情感教育中...
人工智能與學(xué)習(xí)通平臺(tái)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的協(xié)同作用研究 摘要：文章立足于技術(shù)接受模型（TAM）和協(xié)同效應(yīng)理論，以問(wèn)卷調(diào)查及實(shí)證分析為研究手段，探討人工智能與學(xué)習(xí)通平臺(tái)相結(jié)合的大學(xué)英語(yǔ)課堂協(xié)同學(xué)習(xí)，研究對(duì)象為貴州省某民辦高校的395名大一學(xué)生，研究重點(diǎn)在于協(xié)同模式下學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)立、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題途徑...
“核心素養(yǎng)”視域下初中音樂(lè)欣賞課的教學(xué)研究 摘要：隨著核心素養(yǎng)教育的發(fā)展，學(xué)科教學(xué)方式也在不斷變化。音樂(lè)教育以提升學(xué)生理解力和創(chuàng)新力為重要目標(biāo)，因此在我國(guó)的教育體系中越來(lái)越受到重視。在初中階段，音樂(lè)欣賞課作為一門(mén)重要的藝術(shù)課程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力具有至關(guān)重要的作用。因此...
基于項(xiàng)目化活頁(yè)教材的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課程“三教”改革實(shí)踐探究 摘要：文章針對(duì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課程長(zhǎng)期存在的教材更新滯后、教學(xué)場(chǎng)景虛化、教師能力單一等“三教”難題，以廣告設(shè)計(jì)課程為實(shí)踐載體，構(gòu)建了項(xiàng)目化活頁(yè)教材驅(qū)動(dòng)的“三教”協(xié)同改革模型。通過(guò)對(duì)接廣告行業(yè)全鏈路設(shè)計(jì)、AIGC工具應(yīng)用等新興技術(shù)需求，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)“...
非遺傳承視角下小學(xué)美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)研究 摘要：非遺傳承視角下，開(kāi)發(fā)與落實(shí)小學(xué)美術(shù)校本課程，是傳承傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新基礎(chǔ)教育的重要手段。目前，促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，是小學(xué)教育工作者的重要任務(wù)。通過(guò)開(kāi)發(fā)校本課程，能將具有地方特色的年畫(huà)融入美術(shù)課程，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的美育需求，并通過(guò)...
高職音樂(lè)教育中民族民間音樂(lè)的創(chuàng)新應(yīng)用與傳承研究 摘要：文章立足新時(shí)代文化傳承使命，聚焦高職音樂(lè)教育場(chǎng)域下民族民間音樂(lè)的活化傳承路徑，針對(duì)當(dāng)前課程體系存在的文化脈絡(luò)割裂、教學(xué)方式同質(zhì)化、產(chǎn)教融合淺表化三重困境，提出“雙向重構(gòu)”的創(chuàng)新框架。一方面，通過(guò)解構(gòu)音樂(lè)符號(hào)背后的地域文化基因，構(gòu)建“非...
非遺戲曲融入初中音樂(lè)課堂的實(shí)踐與創(chuàng)新探究 摘要：隨著公眾非遺保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，地方戲曲傳承日益受到社會(huì)各界的重視。周姑子戲作為山東莒縣的地方劇種，承載豐富的歷史文化與藝術(shù)價(jià)值。文章探討其在初中音樂(lè)課堂的應(yīng)用實(shí)踐與創(chuàng)新路徑，通過(guò)梳理其歷史淵源、音樂(lè)特色與文化價(jià)值，分析其在學(xué)生審美教...
高校工程專(zhuān)業(yè)的美學(xué)教育與思政元素融合策略研究 摘要：在高校工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，將美學(xué)教育和思政元素結(jié)合起來(lái)極為關(guān)鍵.鑒于此，文章深入剖析二者融合的必要性，并從搭建課程體系、創(chuàng)新教學(xué)方式、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等多個(gè)角度，提出具體的融合辦法。同時(shí)結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，旨在為培育既具備專(zhuān)業(yè)能力又具備較高...
非遺資源融入地方高校美育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑研究 摘要：在新時(shí)代背景下，高校美育承擔(dān)著培育學(xué)生文化自信、審美素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的使命。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其活態(tài)傳承與教育轉(zhuǎn)化對(duì)高校美育具有獨(dú)特價(jià)值。文章以華陰老腔為研究對(duì)象，從文化傳承、審美教育、思政育人等維度剖析...
音樂(lè)治療在應(yīng)對(duì)高職藝術(shù)類(lèi)學(xué)生心理危機(jī)中的應(yīng)用研究 摘要：當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，社會(huì)環(huán)境日趨復(fù)雜，高職藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的環(huán)境下，所承受的壓力日趨增大，心理方面的問(wèn)題日益凸顯。在緩解心理危機(jī)方面，音樂(lè)治療是一種頗為獨(dú)特且成效顯著的心理干預(yù)手段。文章分析高職院校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生心理危機(jī)的...
美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作中的主題性表現(xiàn)的實(shí)踐研究 摘要：文章聚焦高校主題性美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，通過(guò)個(gè)案研究與文本分析相結(jié)合的方法，系統(tǒng)探討其藝術(shù)語(yǔ)言特征與敘事策略建構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，高校主題美術(shù)在歷史主題的圖像轉(zhuǎn)譯、現(xiàn)實(shí)題材的審美重構(gòu)等方面形成了獨(dú)特的創(chuàng)作范式，其學(xué)術(shù)價(jià)值在于拓展了主題性創(chuàng)作研究的理...
高職學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力提升策略研究 摘要：在高職音樂(lè)教育中，提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力是核心素養(yǎng)培養(yǎng)的必然要求，可以促進(jìn)學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)的系統(tǒng)發(fā)展，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)復(fù)合型藝術(shù)人才的需求。當(dāng)前高職音樂(lè)教育存在課程設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)性、教學(xué)方法互動(dòng)性不足、實(shí)踐教學(xué)不到位、評(píng)價(jià)體系單一化等問(wèn)...
高職院校舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)教育策略研究 摘要：高職院校舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)教育是提升學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。文章針對(duì)高職院校舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)教育存在的課程設(shè)計(jì)職業(yè)適配不足、產(chǎn)教融合機(jī)制不完善、學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)匱乏等問(wèn)題，提出系統(tǒng)性教學(xué)策略，包括構(gòu)建分層課程體系，創(chuàng)新教學(xué)方法，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，深化...
職業(yè)院校舞蹈表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)模式構(gòu)建策略探究 摘要：隨著職業(yè)教育改革的深化與美育政策的推進(jìn)，舞蹈表演專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)亟須強(qiáng)化人才舞臺(tái)表現(xiàn)力。當(dāng)前職業(yè)院校存在課程設(shè)置不合理、教學(xué)方法陳舊、實(shí)踐與行業(yè)脫節(jié)等問(wèn)題。文章結(jié)合政策導(dǎo)向與行業(yè)需求，提出“技術(shù)一情感一實(shí)踐”三位一體的培養(yǎng)模式。通過(guò)優(yōu)化課...
藝術(shù)創(chuàng)新人才的創(chuàng)業(yè)能力畫(huà)像與可持續(xù)成長(zhǎng)路徑研究 摘要：文章聚焦藝術(shù)創(chuàng)新人才的創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)成要素及其可持續(xù)成長(zhǎng)路徑。研究系統(tǒng)分析藝術(shù)創(chuàng)新人才的創(chuàng)業(yè)能力特征與市場(chǎng)適應(yīng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才的創(chuàng)業(yè)能力由創(chuàng)新能力、商業(yè)意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)管理能力三個(gè)維度構(gòu)成，其中跨學(xué)科融合能力和文化符號(hào)轉(zhuǎn)化能力是其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)...
基于技藝傳承與創(chuàng)新理念的高素質(zhì)復(fù)合型室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)研究 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與人們審美需求的不斷提升，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)復(fù)合型人才的需求愈發(fā)迫切。文章基于技藝傳承與創(chuàng)新理念，分別闡述室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育模式的改革與創(chuàng)新、傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合途徑、跨學(xué)科交叉融合的應(yīng)用、人才培養(yǎng)體系與評(píng)價(jià)...
風(fēng)景畫(huà)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)路徑研究 摘要：目的：文章主要研究風(fēng)景畫(huà)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)路徑，提升學(xué)生的風(fēng)景畫(huà)創(chuàng)作能力，拓展學(xué)生的創(chuàng)作思維，形成更科學(xué)、有效的風(fēng)景畫(huà)教學(xué)體系。方法：通過(guò)相關(guān)平臺(tái)和報(bào)刊等檢索風(fēng)景畫(huà)教學(xué)現(xiàn)狀，從已有的文獻(xiàn)內(nèi)容中獲取關(guān)鍵信息，作為研究參考。同時(shí)，為保證...

AI在數(shù)字媒體藝術(shù)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著AI時(shí)代的到來(lái)，AI對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大影響，推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作流程創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變藝術(shù)家的角色，同時(shí)影響數(shù)字藝術(shù)作品的性質(zhì)和價(jià)值。文章對(duì)AI在數(shù)字媒體藝術(shù)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，重點(diǎn)分析AI在視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作、動(dòng)漫制作、交互體驗(yàn)以及新媒體藝...

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