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本文引用格式:.高職院校項目式音樂教材開發(fā)研究[J」.藝術科技,2024,37(24):101-103
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高職院校教學改革是一項系統(tǒng)性工程,教材開發(fā)在其中占據核心地位。音樂教學具有實踐性和開放性,項自式音樂教材開發(fā)是回應時代需求,推動音樂人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展深度耦合的關鍵。(剩余4873字)
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高職院校項目式音樂教材開發(fā)研究
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