課外語文

2025年07期

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《課外語文》雜志由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團(tuán)主管，遼寧人民出版社主辦，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)教育委員會(huì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，《課... 展開

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半月刊

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學(xué)生必讀

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編者的話 翻開這期雜志，閱讀的天地格外遼闊。我們帶領(lǐng)大家走進(jìn)高爾基的《童年》，從成長(zhǎng)的苦澀與希望中獲得啟發(fā)；在《祖父的園子》里，與蕭紅對(duì)自由自在童年的眷戀之情產(chǎn)生共鳴；從墻角的縫隙間，觀察葉圣陶筆下《爬山虎的腳》繪出的生命脈絡(luò)；登上《父愛之舟》，滿載...

故園情緒與鄉(xiāng)愁：細(xì)讀蕭紅《祖父的園子》 ? 同學(xué)們，在我們的語文學(xué)習(xí)里，有一個(gè)主題始終能撥動(dòng)我們的心弦，那就是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，是我們成長(zhǎng)的地方，那里藏著我們最純真的回憶，還有深深的眷戀。今天，我們就借著蕭紅的《祖父的園子》，一起走進(jìn)她的故鄉(xiāng)世界，去細(xì)細(xì)品味藏在文字里的故鄉(xiāng)情結(jié)與鄉(xiāng)愁。...
生命之堅(jiān)韌 ? 葉圣陶《爬山虎的腳》用精致的筆觸、深刻的哲思，點(diǎn)亮了無數(shù)少年對(duì)自然生命的探索之路。這篇貌似平易的說明文，其實(shí)包含了對(duì)生命韌性深深的禮贊。一、自然畫卷對(duì)人生的啟迪《爬山虎的腳》就像一幅行云流水般的自然畫卷，它不僅傳達(dá)著科學(xué)知識(shí)，還浸透...
《父愛之舟》深度解讀 ? 部編版《語文》五年級(jí)上冊(cè)第六單元的《父愛之舟》，是吳冠中的一篇飽含深情的回憶性散文。作者以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，通過一系列看似平凡卻極具感染力的場(chǎng)景描繪，深刻地展現(xiàn)了父子之間深沉而真摯的情感。本文從場(chǎng)景還原、意象解讀、語言分析等角度入...
《桂林山水》的 ? 桂林山水，奇秀異偉，千古文人，莫不傾心，以山水之絕，匯聚了天下的靈氣，歷來被譽(yù)為“山水甲天下”。課文《桂林山水》不僅描繪了桂林的自然景觀，更通過精妙的描寫技巧，賦予了山水以生命與靈魂。本文將從《桂林山水》的描寫技巧入手，分析作者如何通過...
《我要的是葫蘆》的深刻寓意 ? 《我要的是葫蘆》包含了深刻的寓意，文章寫出了主人公對(duì)于小葫蘆懷著深深的盼望，但由于忽略了葉片上蚜蟲的危害，葫蘆都枯萎了。一、《我要的是葫蘆》的寓意及其解讀《我要的是葫蘆》這篇文章開始描繪了充滿活力的葫蘆藤，其綠葉之間點(diǎn)綴著幾朵純白的...
“司馬光砸缸”中的人生智慧 ? “司馬光砸缸”是我們從小聽到大的經(jīng)典故事，蘊(yùn)含著十分豐富的人生哲理與智慧。本文從這個(gè)故事出發(fā)，分析其中的大智慧，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供全新的閱讀與思考角度，同時(shí)也讓大家能夠更好地學(xué)習(xí)司馬光的智慧。一、“司馬光砸缸”簡(jiǎn)介 “司馬光砸缸”是...
從《紅樓夢(mèng)》中汲取傳統(tǒng)文化的精華 ? 《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，描繪了賈、史、王、薛四大家族的榮辱興衰。作品通過對(duì)眾多人物的塑造，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情，反映了封建時(shí)代的歷史變遷，不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值，還蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化精髓。對(duì)于同學(xué)們而言，閱讀...
走進(jìn)《童年》，看看從這本書里能學(xué)到哪些對(duì)成長(zhǎng)有幫助的東西 ? 在語文學(xué)習(xí)和日常閱讀中，有許多書籍如璀璨星辰照亮我們前行的道路，高爾基的《童年》就是這樣一部意義非凡的作品。這本書講述了主人公阿廖沙充滿苦難卻又充滿希望的童年，為我們提供了豐富的成長(zhǎng)啟示。今天我們就一起走進(jìn)《童年》，看看從這本書里，能學(xué)...
《城南舊事》的心靈啟示：生活的深度與溫度 ? 《城南舊事》乃林海音創(chuàng)作的一部經(jīng)典之作，以英子的童年為線索，細(xì)致描繪了那個(gè)時(shí)代北京城南諸多生活片段，展現(xiàn)出生活所具有的深度和溫度，讓讀者在閱讀過程中收獲了來自心靈的啟迪。一、生活的深度：成長(zhǎng)與理解的過程《城南舊事》是林海音依照自身童...
藏在月光里的成長(zhǎng)密碼 ★《長(zhǎng)腿叔叔的十七封信》以細(xì)膩的筆觸勾勒出一段隱匿于月光下的成長(zhǎng)故事，其中蘊(yùn)藏著關(guān)于自我覺醒與心靈蛻變的深刻隱喻。孤兒院長(zhǎng)大的少女喬若莎，因一位匿名資助者“長(zhǎng)腿叔叔”的慷慨得以踏入校園。這位神秘人始終隱匿于文字背后，通過一封封信函傳遞無聲的...
《夏洛的網(wǎng)》看友誼的珍貴與無私 ★E.B.懷特所著的《夏洛的網(wǎng)》因其獨(dú)有的魅力，深深地吸引著廣大讀者，特別是少年兒童。《夏洛的網(wǎng)》既像溫馨的童話，又似友情的課堂，愛與責(zé)任成為它的主題。今天就讓筆者與同學(xué)們一起走進(jìn)《夏洛的網(wǎng)》，尋找那份珍貴無私的友誼，欣賞友情之美。一、《...

在寫作中，學(xué)會(huì)以小見大 ★ 以小見大，是一種智慧，更是一種能力。它能讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的美，從細(xì)小的事物中領(lǐng)悟深刻的哲理。在寫作中，學(xué)會(huì)以小見大，能使我們的作文主題更加深刻、更具感染力。一、觀察生活細(xì)節(jié) 生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，每一個(gè)細(xì)微之處都蘊(yùn)...
如何在寫作中表達(dá)真我 一、真誠(chéng)和深化：于平凡之中挖掘不平凡每位同學(xué)的內(nèi)心都充滿了獨(dú)到的思考和情感，通過寫作，同學(xué)們可以將這些深藏的寶藏呈現(xiàn)給大家。當(dāng)一位同學(xué)寫下“我向往當(dāng)糕點(diǎn)師，讓人們的味蕾品嘗到快樂的味道”時(shí)，很多人可能會(huì)覺得這樣的夢(mèng)想很普通。然而，若能在...
人物描寫的創(chuàng)作重點(diǎn)與具體方法 ★人物描寫是記敘文的靈魂，是使讀者身臨其境的鑰匙。沒有鮮明的人物形象，故事就會(huì)顯得索然無味。所以，把握好人物描寫的創(chuàng)作重點(diǎn)和具體方法，對(duì)創(chuàng)作者來說極其重要。一、人物描寫創(chuàng)作重點(diǎn)概述人物描寫是記敘文寫作的關(guān)鍵所在，它就像夜空中耀眼的繁星，點(diǎn)...
創(chuàng)新寫作立意，融合多元視角 一、創(chuàng)新寫作立意，為文章注入獨(dú)特靈魂（一）學(xué)會(huì)逆向思維在寫作時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性地順著常見的思路思考，但有時(shí)換個(gè)方向，運(yùn)用逆向思維，會(huì)有意想不到的收獲。比如“守株待兔”這個(gè)故事，大家都覺得農(nóng)夫不勞而獲的行為很可笑?？扇绻麖牧硪粋€(gè)角度看呢...
世界贈(zèng)與我的 2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，王菲的一首《世界贈(zèng)予我的》耳熟能詳，這周的語文作業(yè)是以“世界贈(zèng)予我的”為題寫一篇作文，可我看著題目陷入了沉思…… 世界到底贈(zèng)予我什么呢？想起一大堆的作業(yè)，我更加心煩，難道世界贈(zèng)予我的就是一個(gè)個(gè)作業(yè)、一次次考試，還有...
會(huì)跳舞的紙片 我聽說了一件奇妙的事：有一位同學(xué)不但可以讓紙片飛起來，而且還可以跳舞呢！可是，這怎么可能，紙片還會(huì)跳舞？我一臉的不可思議。于是為了滿足我的好奇心，更是為了驗(yàn)證這是真的。我回到家就準(zhǔn)備起了實(shí)驗(yàn)材料，迫不及待地動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來。首先，我拿了一張...
設(shè)計(jì)作文情節(jié)線索的秘訣 一、情節(jié)線索的兩種“魔法形態(tài)” （一）單線式：穿起珍珠的絲線單線式情節(jié)線索，是非常清晰且易于把握的敘事方式，它以一個(gè)核心目標(biāo)為導(dǎo)向，將故事中的各種事件按時(shí)間或邏輯順序依次展開，就像用一根絲線將一顆顆珍珠穿起來，形成一條完整的項(xiàng)鏈。在《綠野...
編寫童話故事，放飛想象力 ★在童年記憶的圖譜中，童話創(chuàng)作為孩子們打開了一扇通向奇幻世界的窗戶。當(dāng)同學(xué)們握著鉛筆在作文本上寫下第一行文字時(shí)，那些看似歪歪扭扭的鉛筆字跡背后，實(shí)際上藏著會(huì)呼吸的魔法森林、會(huì)眨眼睛的星星以及比彩虹還要多彩的想象空間。這種創(chuàng)作，不僅是文字的排...
《我的戰(zhàn)友邱少 一、人物刻畫（一）英雄形象的塑造 ? 創(chuàng)作的《我的戰(zhàn)友邱少云》是一部經(jīng)典的紀(jì)實(shí)文學(xué)之作，以極為細(xì)膩的人物刻畫手法以及頗為生動(dòng)的敘事格調(diào)，把讀者帶入到了那戰(zhàn)火紛飛的年代。本文著重對(duì)《我的戰(zhàn)友邱少云》中的人物塑造以及所反映的記敘文體裁相關(guān)特征...
夸張的藝術(shù)：讓表達(dá)更有趣味 ★小學(xué)生作文中，運(yùn)用夸張這種修辭手法，可以突出所要表達(dá)的事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谧魑闹兴鶄鬟_(dá)的感情，增加閱讀趣味，從而引發(fā)進(jìn)一步聯(lián)想，引起更深情感層面的強(qiáng)烈共鳴。同學(xué)們?cè)谌粘Ａ?xí)作中，若能經(jīng)常運(yùn)用夸張這種修辭手法，一定可以讓表達(dá)更形象生動(dòng)...
比喻魔法：讓表達(dá)更生動(dòng) ? 在寫作世界中，存在著能使庸常的作文語句變得更生動(dòng)、更有趣的魔法——“比喻”修辭手法。比喻像魔術(shù)師一樣，悄悄地變換同學(xué)們作文句子的樣子，使讀者感到驚艷?，F(xiàn)在，讓我們來探究一下這個(gè)奇妙的比喻魔法吧。一、“比喻魔法”初認(rèn)識(shí) 比喻，這一修辭手...
優(yōu)秀作文創(chuàng)作秘訣之作文修辭 ? 在語文考試中，作文的分值都占了不小的比重。今天，就來給大家傳授一個(gè)讓作文變厲害的“獨(dú)家秘籍”一巧用修辭手法，它能讓我們的作文一下子變得生動(dòng)起來，輕松吸引老師和同學(xué)們的目光！一、學(xué)會(huì)比喻修辭，讓抽象變得具體同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，生活...

古詩詞背誦與默寫指導(dǎo) ? 古詩詞背誦與默寫，是小學(xué)古詩文初學(xué)、復(fù)讀和識(shí)記過程中的必達(dá)目標(biāo)。通過不斷的背誦與默寫，大家不僅能加深對(duì)古詩詞的理解，還能培養(yǎng)古詩詞語感，提高語文核心素養(yǎng)。一、背誦與默寫原理及其記憶規(guī)律古詩詞背誦與默寫，是在小學(xué)階段經(jīng)常遇到的作業(yè)或任...
古典詩詞中的自然意向與情感寄托 ? 在浩如煙海的古典詩詞世界里，自然意象宛如一顆顆璀璨星辰，鑲嵌在詩詞的蒼穹，熠熠生輝，照亮了詩人內(nèi)心深處的情感宇宙，也構(gòu)筑了我們與古代文化心靈溝通的橋梁。這些意象，既是自然萬物的詩意化身，又是詩人情感的細(xì)膩載體，它們相互交織，演繹出一曲曲...
讀懂山水田園詩意 ★山水田園詩是古詩詞中的精華，它們用優(yōu)美的文字，寥寥數(shù)語，把大自然的美和鄉(xiāng)村生活的愜意展現(xiàn)在我們眼前。下面，讓我們通過解讀六年級(jí)上冊(cè)《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》和《過故人莊》這三首詩，一起走進(jìn)山水田園詩的奇妙世界。一、《...
大膽夸張，雄奇飄逸 ? 唐代大詩人李白的詩作風(fēng)格豪放灑脫，充滿浪漫主義色彩，字里行間洋溢著非凡的想象力與磅礴的氣勢(shì)。下面，我們就一同走進(jìn)李白的經(jīng)典之作《望廬山瀑布》，領(lǐng)略它所營(yíng)造出的雄奇飄逸之美，感受李白詩歌獨(dú)特的藝術(shù)魅力。一、詩句賞析（一）“日照香爐生紫...
故事演繹法：文言文學(xué)習(xí)的解碼器 ★對(duì)小學(xué)五、六年級(jí)的同學(xué)來說，文言文學(xué)習(xí)依然充滿各種挑戰(zhàn)。隱晦的文言文用詞、繁復(fù)奇特的語法結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活的時(shí)代背景，往往令每位同學(xué)望而卻步。但文言文本身也不是沒有樂趣的，故事演繹法給文言文學(xué)習(xí)帶來了新的解決方法。本文以部編版《語文》五、...
《伯牙古琴》的語言藝術(shù)與情感表達(dá) ? 《伯牙鼓琴》是一則經(jīng)典故事，其憑借簡(jiǎn)潔且凝練的語言呈現(xiàn)了頗為深刻的情感內(nèi)涵。下面，通過對(duì)《伯牙鼓琴》語言藝術(shù)以及情感表達(dá)的分析，揭示它在藝術(shù)美感以及情感層次方面所具備的獨(dú)特魅力。一、語言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn) 《伯牙鼓琴》的語言相當(dāng)簡(jiǎn)練，僅僅...
在《兩小兒辯日》中 ? 在語文學(xué)習(xí)過程中，閱讀經(jīng)典文言文不僅能提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，還能讓我們從古人的智慧里學(xué)到很多有用的東西。下面，我們就一起走進(jìn)《兩小兒辯日》這篇有趣的文言文，看看能從中學(xué)到什么寶貴的品質(zhì)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的小故事，卻藏著大學(xué)問，特別是關(guān)于求實(shí)精...
細(xì)節(jié)描寫的作用及解題技巧 一、細(xì)節(jié)的作用概說細(xì)節(jié)描寫有強(qiáng)大的渲染力。在各類文學(xué)作品里，對(duì)人物、環(huán)境、事件等展開細(xì)致入微的描寫，就如同為讀者搭建了一座通往文本情境的橋梁，能引領(lǐng)讀者深度體驗(yàn)文章蘊(yùn)含的中心思想?？梢哉f，沒有細(xì)節(jié)描寫的文章，恰似失去靈魂的軀殼，徒有其表，...
課文背誦的技巧 ? 課文背誦無疑是提高語言表達(dá)能力的一條重要路徑，同時(shí)也是培養(yǎng)記憶力以及思維能力的一種有效方法。在小學(xué)時(shí)段，借助背誦經(jīng)典課文這一方式，能夠讓同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容的理解更深入，更好地把握文章蘊(yùn)含的思想和情感。不過，背誦可絕非單純機(jī)械的重復(fù)操作，只...