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★對小學五、六年級的同學來說，文言文學習依然充滿各種挑戰(zhàn)。隱晦的文言文用詞、繁復奇特的語法結(jié)構和遠離現(xiàn)代生活的時代背景，往往令每位同學望而卻步。但文言文本身也不是沒有樂趣的，故事演繹法給文言文學習帶來了新的解決方法。本文以部編版《語文》五、六年級教材中的幾篇文言文為例，深度探討故事演繹法在文言文學習中的各種應用。（剩余2941字）
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故事演繹法：文言文學習的解碼器
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