［關(guān)鍵詞］ 《歐框》（增補(bǔ)版）；文本閱讀；閱讀能力；能力標(biāo)準(zhǔn)；標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu) ［摘 要］ 《歐洲語(yǔ)言共同參考框架：學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估》自2001年發(fā)布以來(lái)，對(duì)世界范圍內(nèi)的語(yǔ)言教學(xué)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。2020年發(fā)布的增補(bǔ)版向使用者呈現(xiàn)了更適應(yīng)當(dāng)...

［關(guān)鍵詞］互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)；漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)；理論基礎(chǔ)；實(shí)踐設(shè)計(jì) ［摘 要］二語(yǔ)教學(xué)是互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)極有發(fā)展前景的一個(gè)研究領(lǐng)域。本文簡(jiǎn)要闡述了將互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用于漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，并結(jié)合已有研究提出互動(dòng)視角下漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)的基本思路?？傮w來(lái)看，...

［關(guān)鍵詞］ 海南形象；來(lái)瓊留學(xué)生；自由聯(lián)想；語(yǔ)料庫(kù)；國(guó)際中文教育 ［摘 要］ 海南形象是影響海南走向世界的重要課題。來(lái)瓊留學(xué)生對(duì)海南形象有直接、真實(shí)的認(rèn)知，是海南形象在域外的重要講述者。借助詞匯自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)測(cè)試其對(duì)海南形象的概念認(rèn)知，輔以...

［關(guān)鍵詞］ 智慧課程；寫作教學(xué)；國(guó)際中文智慧教育；書面語(yǔ)教學(xué)；知識(shí)圖譜［摘 要］ 為打造國(guó)際中文“高級(jí)寫作”智慧課程，本文嘗試設(shè)計(jì)了該課程的知識(shí)圖譜，將課程知識(shí)分為學(xué)習(xí)者應(yīng)該掌握的“應(yīng)知”知識(shí)和想要學(xué)習(xí)的“欲知”知識(shí)兩類，通過(guò)梳理《等級(jí)標(biāo)...

在作為二語(yǔ)的中文教學(xué)中，學(xué)習(xí)者首先要接觸的就是漢語(yǔ)拼音和漢字，然而目前這兩個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知學(xué)習(xí)研究都還有待深入。例如，在漢語(yǔ)拼音方面，拼音文本應(yīng)該如何呈現(xiàn)、拼音究竟有哪些認(rèn)知功能？在漢字學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者的漢字形音匹配學(xué)習(xí)有哪些客觀規(guī)律？這些問(wèn)題...

［關(guān)鍵詞］ 漢語(yǔ)拼音；閱讀；詞間空格；字間空格；眼動(dòng)［摘 要］ 本研究采用眼動(dòng)跟蹤技術(shù)考察詞間空格對(duì)漢語(yǔ)母語(yǔ)者和第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)拼音文本閱讀的影響。實(shí)驗(yàn)以中國(guó)大學(xué)生和在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生為被試，收集他們閱讀三種不同空格條件 （詞間空...

［關(guān)鍵詞］第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者；配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)；形聲字學(xué)習(xí)；形音對(duì)應(yīng)規(guī)則［摘 要］漢字學(xué)習(xí)是漢語(yǔ)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者面臨的巨大挑戰(zhàn)。形聲字的數(shù)量占漢字總數(shù)的絕大多數(shù)，因此探討形聲字學(xué)習(xí)的機(jī)制有助于更有針對(duì)性地進(jìn)行差異化教學(xué)。基于前人相關(guān)研究，我們假設(shè)基于...

［關(guān)鍵詞］ “正”；“在”；情態(tài)；體貌［摘 要］ 本文認(rèn)為現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞“正”和“在”的根本區(qū)別在于表達(dá)情態(tài)和體貌之分。“正”表契合情態(tài)，強(qiáng)調(diào)人或事物恰好契合某種身份、性質(zhì)、狀態(tài)等，或強(qiáng)調(diào)兩個(gè)相關(guān)的事物、事件或情形在某方面（包括在時(shí)間上）...

［關(guān)鍵詞］ 當(dāng)代修辭學(xué)；話語(yǔ)轉(zhuǎn)向；國(guó)家與機(jī)構(gòu)形象修辭；科學(xué)化；實(shí)用化［摘 要］ 《修辭學(xué)發(fā)凡》實(shí)現(xiàn)了中國(guó)修辭學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科的轉(zhuǎn)型，當(dāng)代修辭學(xué)從上世紀(jì)80年代開始立足互動(dòng)的真實(shí)話語(yǔ)活動(dòng)來(lái)探討修辭的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了修辭學(xué)話語(yǔ)視角的理論突破，體現(xiàn)為...

［關(guān)鍵詞］ 語(yǔ)體；多維特征；系統(tǒng)聚類；知識(shí)圖譜；熱點(diǎn)趨勢(shì)［摘 要］ 本文對(duì)2013—2022年的語(yǔ)體研究進(jìn)行知識(shí)圖譜可視化分析，從1905篇CNKI中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)體研究論文中提取出35個(gè)高頻核心關(guān)鍵詞，在此基礎(chǔ)上依次進(jìn)行詞頻矩陣分...