教師即課程傳承實(shí)踐創(chuàng)生

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【摘要】教師肩負(fù)新時(shí)代立德樹人的歷史使命.“教師即課程”，教師要強(qiáng)化課程意識，教師是人類文化知識的傳承者，是國家教育課程的實(shí)踐者、落實(shí)者，也是知識的創(chuàng)生者，是育人活動的創(chuàng)生者.數(shù)學(xué)教師要突顯自身的歷史責(zé)任和育人價(jià)值，發(fā)揮課程資源主體作用，提高政治覺悟和思想品德境界，發(fā)揮隱形課程對學(xué)生潛移默化的教育作（剩余11634字）