分層教學(xué)實(shí)施策略探索與創(chuàng)新

編者按

我國偉大的教育家孔子提出“因材施教”的教育理念，主張根據(jù)學(xué)生的性格、興趣、能力和背景的不同實(shí)施個性化教學(xué)?！读x務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》也提出要關(guān)注學(xué)生的個性化和差異化，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)與優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。人美版美術(shù)新教材以新課標(biāo)的藝術(shù)教育理念為導(dǎo)向，采用大單元式教學(xué)結(jié)構(gòu)，課程內(nèi)容豐富多樣，編寫邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)節(jié)奏合理。（剩余216字）