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論歷史解釋素養(yǎng)表達的情感屬性

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歷史解釋研究的是過去，但關懷的卻是現(xiàn)在和未來，其目的在于現(xiàn)實人生（或人類）的幸福以及對美好未來的希冀。歷史解釋是帶著期許未來的眼光看歷史、看人生、看世界、看未來。因此，歷史教育不是培養(yǎng)冷眼看世界的旁觀者，而是積極的入世者，歷史教育是愛的教育。中學生不僅僅是歷史認識的主體，還是傳播歷史知識和價值的主體，他們會在傳播過程中帶著情感去感染他人和社會。（剩余4319字）

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