高考數(shù)學(xué)試題研究的視角與方法

——以2021年新高考全國Ⅰ卷導(dǎo)數(shù)壓軸題為例

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[摘 要]文章以2021年新高考全國Ⅰ卷第22題為例，對(duì)試題進(jìn)行簡評(píng)與溯源、多角度分析和多方法解答，并對(duì)試題進(jìn)行推廣與變式，同時(shí)給出對(duì)研究高考數(shù)學(xué)試題的思考。

[關(guān)鍵詞]高考數(shù)學(xué)試題;研究;視角

[中圖分類號(hào)]    G633.6        [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]    A        [文章編號(hào)]    1674-6058（2022）14-0001-04

對(duì)于高考數(shù)學(xué)試題，既需要橫向的多角度研究，又需要縱向的多層次研究;既需要著眼于宏觀層面的研究，又需要著眼于微觀層面的研究。（剩余7401字）