開放性作文教學(xué)探究

采用多樣化的開放性作文教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生開放性寫作意識，能使學(xué)生在寫作過程中更好地發(fā)散思維，寫出有個性的作文，提高語文綜合素養(yǎng)。

一、引導(dǎo)學(xué)生觀察，拓展學(xué)生的開放性作文思維

小學(xué)生的觀察能力與學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，缺少想象力，存在思維定式，寫出的作文往往是僵化的、模版式的，沒有感染力和吸引力。因此，教師應(yīng)在開展開放性作文教學(xué)時，根據(jù)學(xué)生普遍存在的問題，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生對現(xiàn)實生活進(jìn)行深入細(xì)致地觀察。（剩余2359字）