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高職生外語愉悅現(xiàn)狀和提高策略研究

——以廣東某高職為例

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隨著全球化的推進和國際交流的增加，英語教育在高職教育中的地位逐漸凸顯。本研究以廣東某高職學院為例，旨在深入探究高職生英語學習的愉悅水平和提高策略。通過定量研究方法，本研究旨在回答以下核心問題：我國廣東省高職生英語課堂學習呈現(xiàn)的外語愉悅現(xiàn)狀和影響因素如何。通過本研究，期望為高職教育的改進和提升提供實證性的參考。（剩余3995字）

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