站在新高度，落實(shí)新思想

——小學(xué)語(yǔ)文德育教育工作開展研究

語(yǔ)文這門學(xué)科是人文性和工具性兼并的。但在傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，很多教師都過(guò)度注重工具性特點(diǎn)，忽視了人文性。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，思想道德和內(nèi)在品質(zhì)處在初步成型時(shí)期。因此，教師需要抓住語(yǔ)文學(xué)科人文性的特征，注重對(duì)學(xué)生思想道德和內(nèi)在品質(zhì)的構(gòu)建，推動(dòng)立德樹人，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲取到更多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（剩余6705字）