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中圖分類號:G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-8284(2025)03-0013-04
引用格式:.宏觀架構(gòu)促理解微觀推進(jìn)提素養(yǎng):“再理解‘距離’概念”單元復(fù)習(xí)課例點(diǎn)評[J].中國數(shù)學(xué)教育(高中版),2025(3):13-15,27.
一、背景
第十二屆高中青年數(shù)學(xué)教師課例展示活動在(剩余4602字)
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宏觀架構(gòu)促理解 微觀推進(jìn)提素養(yǎng)
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