職業(yè)教育國際影響力：表現(xiàn)形態(tài)、問題表征與提升路徑

基金項(xiàng)目：2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計(jì)劃規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“職業(yè)教育服務(wù)共同富裕的內(nèi)涵要義、運(yùn)行邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑研究”（項(xiàng)目編號：2024GH084）；教育部職業(yè)教育發(fā)展中心2024年職業(yè)教育教研教改課題“職業(yè)教育中高本一體化課程體系的研究與構(gòu)建”（項(xiàng)目編號：JZIG25198）

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7747（2025）05-0051-09

2024年，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，要深人推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。（剩余13282字）